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Eine Mischung aus Buch und Laptop vor einer Tafel
News
Der Einfluss von KI auf die Zukunft der Arbeit
Eine Studie lotet die Chancen und Gefahren von Künstlicher Intelligenz und Automatisierung für den Arbeitsmarkt aus.
HubbS-Redaktion
Arbeitsblatt: B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren
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B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren
Beim Arbeitsblatt „B5-1 Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren“ wird Caesars Verschiebverfahren genutzt, um Texte zu verschlüsseln
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: B5-2 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle
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B5-2 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle
Beim Arbeitsblatt „B5-2 Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle“ probiert man mithilfe des Jupyter Notebooks „Monoalphabetische
Arbeitsblatt
Video: B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor (Video)
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B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor (Video)
Das Video „B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor“ beschreibt Tensoren als typischen Input in neuronale Netze. Es wird erklärt, was
Video
Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (MP4)
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (MP4)
In dem folgenden Video schauen wir uns das erste Anwendungsbeispiel an und verdeutlichen, warum und bei welchen Aufgaben die KI-basierten
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Unterrichtsplanung: Das verflixte X
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Das verflixte X
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der KI-Agent unterstützt das
Unterrichtsplanung
Kurs: Woche 5 | Ethik | Benachteiligung und blinde Flecken (PDF)
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Woche 5 | Ethik | Benachteiligung und blinde Flecken (PDF)
In diesem Video-Transkript lernt ihr einen blinden Fleck in der KI-Ethik kennen, also ein Risiko, das bislang noch wenig diskutiert wurde: Die
Kurs
Audio: Podcast: Wer bestimmt, was Künstliche Intelligenz können muss? Im Gespräch mit Katharina Kinder-Kurlanda
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Podcast: Wer bestimmt, was Künstliche Intelligenz können muss? Im Gespräch mit Katharina Kinder-Kurlanda
Das Thema Künstliche Intelligenz, kurz KI, beschäftigt die Wissenschaft schon seit den 1930-er Jahren. 1956 wurde der Begriff zum ersten Mal benutzt
Audio
Presentation: KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
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KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
Präsentation
Video: Woche 4 | Theorie | Statistische Konzepte (MP4)
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Woche 4 | Theorie | Statistische Konzepte (MP4)
In diesem Video stellen wir wichtige statistische Konzepte vor, die wir im Zusammenhang mit KI kennen sollten und uns im Umgang mit Daten bis hin zur
Video
Kurs: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (PDF)
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 02 | Fallbeispiel und Pipeline (PDF)
In dem folgenden Video-Transkript schauen wir uns das erste Anwendungsbeispiel an und verdeutlichen, warum und bei welchen Aufgaben die KI-basierten
Kurs
Presentation: G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur. Folien zum Video
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G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur. Folien zum Video
Die Folien zum Video „G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur“ erklären, wie Softwaretests geplant und durchgeführt werden. Es beschreibt
Präsentation
Text: Interaktiver Lesebegleiter (KI): Veränderbarer Megaprompt
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Interaktiver Lesebegleiter (KI): Veränderbarer Megaprompt
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Mithilfe eines Megaprompts wird ein KI-Sprachassistent für die
Text
Ländermaterial
Sonstiges: Regeln für die Nutzung von generativer Künstlicher Intelligenz (KI)
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Regeln für die Nutzung von generativer Künstlicher Intelligenz (KI)
Die Datei enthält Nutzungsregeln für Schülerinnen und Schüler für einen sicheren und verantwortungsvollen Einsatz von generativer KI.
Sonstiges
Video: Woche 1 | Herzlich Willkommen! (MP4)
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Woche 1 | Herzlich Willkommen! (MP4)
In diesem Video werden die wichtigsten Informationen rund um den Kurs "KI für Alle 1: Einführung in die Künstliche Intelligenz" für dich
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Arbeitsblatt: 5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial
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5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial
Welche Bedeutung haben künstliche Intelligenz und Automatisierung für die Zukunft der Arbeit? Welches Potenzial bieten intelligente Maschinen? Welche
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Hausaufgabenhelferin: Aufgaben
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Hausaufgabenhelferin: Aufgaben
Die Datei enthält Aufgaben und Lösungen für die KI-Lernpartnerin „Hausaufgabenhelferin“.
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Hausaufgabenhelferin: Beispiel
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Hausaufgabenhelferin: Beispiel
Die Datei enthält ein Beispiel für einen Austausch mit der KI-Lernpartnerin „Hausaufgabenhelferin“.
Unterrichtsplanung

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