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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Kurs: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (PDF)

KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (PDF)

Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video-Transkript. In unserer digitalen Welt hinterlässt jeder Klick, jedes Like und jeder Share einen

Unterrichtsbaustein: KI für Alle 1 | Übersicht aller Python-Befehle

KI für Alle 1 | Übersicht aller Python-Befehle

Damit du auch bei den Programmiervideos immer den Durchblick behältst, haben wir außerdem eine Übersicht über alle in diesem Kurs benutzten Python

Unterrichtsbaustein, Kurs

Kurs: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Unterrichtsplanung: Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden

Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden

Unterrichtsstunden müssen sich nicht um den Einsatz von KI drehen, um dies sinnvoll zu integrieren. In diesem Dokument finden Sie hilfreiche Impulse

Unterrichtsplanung

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (PDF)

Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Nachhaltigkeitsdefinition. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem Video an

Video: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (MP4)

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Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nachhaltigkeitsdefinition. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem Video an, wie

Video: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (MP4)

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Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Veranstaltungen

KI-Kompetenz im Unterricht vermitteln: Impulse für eine kritische KI-Nutzung

In dieser interaktiven Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Funktionsweise von KI-Anwendungen, erfahren, warum sie auch falsche

Unterrichtsplanung: Szenario 8: KI-Bias - Reproduktion von gesellschaftlichen Idealen?

Szenario 8: KI-Bias - Reproduktion von gesellschaftlichen Idealen?

Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen erstellen mithilfe einer KI Bilder. Dabei vergleichen sie die

Unterrichtsplanung

Video: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (MP4)

Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (MP4)

Manchmal ist es nicht einfach die großen Debatten und Themen zu fassen. Und zu schnell denkt man, dass das nichts mit einem selbst zu tun hat. Schau

Kurs: Woche 1 | Anwendungsbeispiele | KI ist überall! (PDF)

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Manchmal ist es nicht einfach die großen Debatten und Themen zu fassen. Und zu schnell denkt man, dass das nichts mit einem selbst zu tun hat. Schau

Video: G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme (Video)

G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme (Video)

Im Video „G2-6 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 6 - Anforderungen an KI-basierte Systeme“ werden die besonderen Anforderungen KI

Video: (5/6) ChatGPT – kurz erklärt: Wird ChatGPT meinen Job übernehmen?

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Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom

Veranschaulichung: Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert

Die 5K-Kompetenzen umfassen kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und KI. Diese Skills bekommen als Bildungsinhalte und -ziele

Veranschaulichung

Video: Experimente im Zeitalter von KI

Experimente im Zeitalter von KI

Experimentieren, aber digitalgestützt! In den Naturwissenschaften gibt es viele spannende Fragen und komplexe Zusammenhänge. Experimente helfen

Video: G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme (Video)

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Das Video „G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme“ vergleicht klassische

Video: (6/6) ChatGPT – kurz erklärt: Kommt ChatGPT zur richtigen Zeit?

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Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom

Video: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (MP4)

Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (MP4)

In diesem Video geht es um die Generierung von Medien mit Hilfe von KI. Wir schauen uns mögliche Anwendungsszenarien, aber auch Risiken und Grenzen

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