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Unterrichtsbaustein: BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
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BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Mediengestalter/innen - Digital und Print - Impulspapier
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BBNE für Mediengestalter/innen - Digital und Print - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden Inhalte, Ziele, Zeitbedarf, Ablauf und benötigte Materialien des Moduls 5 „Produzieren
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Text: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden Inhalte, Ziele, Zeitbedarf, Ablauf und benötigte Materialien des Moduls 5 „Produzieren
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App: Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht
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Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht
Das Modul D Demokratische Partizipation mit digitalen Medien im Sportunterricht kann von Fortbildner:innen der 2. bzw. 3. Phase der
App, Unterrichtsplanung, Präsentation, Interaktion, Kurs, Webtool, Handreichung, Anleitung
Bild: Einführung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Einführung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Einführungsmodul ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines
Bild, Lernkontrolle, Präsentation, Video, Kurs, Handreichung, Text
Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien (docx)
Arbeitsauftrag: Erstellen Sie Ihr eigenes Lernmedium!
Arbeitsblatt
Text: Analoges Jump'n'Run-Spiel - Übertragung in den analogen Raum | Medienpädagogik | docx
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Analoges Jump'n'Run-Spiel - Übertragung in den analogen Raum | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Ernst-Litfaß-Schule, Oberstufenzentrum Mediengestaltung und Medientechnologie

Cyclopstraße 1-5
13437 Berlin
Text: Neue Medien und politische Meinungsbildung
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Neue Medien und politische Meinungsbildung
In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift »Deutschland & Europa« untersuchen sieben Wissenschaftler und Journalisten die aktuelle Medienlandschaft und
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Arbeitsblatt: Medien und Diskriminierung
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Medien und Diskriminierung
Sensibilisierung für Diskriminierung in medialen Zusammenhängen: Der Gruppe werden Medienbilder präsentiert, die diskriminierende Zuschreibungen
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien | Handreichung
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Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien | Handreichung
Die Lehrkräftehandreichung für "Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien" erweitert das Grundwissen, dass die Schülerinnen und Schüler in Modul
Unterrichtsbaustein, Handreichung
Unterrichtsplanung: Inklusive Medienwerkstatt - Einstieg leicht gemacht
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Inklusive Medienwerkstatt - Einstieg leicht gemacht
Die Arbeitsmaterialien beinhalten wichtige Hintergrundinformationen zur Gestaltung eines inklusiven Medienprojekts, Übungsmodule für den Bereich Foto
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 4: Desinformation und wie man sie entlarvt
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Medien verstehen | Kapitel 4: Desinformation und wie man sie entlarvt
Das Kapitel beschäftigt sich mit dem Thema Desinformation und zeigt auf, wie man falsche Informationen erkennen und entlarven kann. Es bietet
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: Modul M: Medienreflexion: Digitales Storytelling analysieren
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Modul M: Medienreflexion: Digitales Storytelling analysieren
Ihre Schülerinnen und Schüler reflektieren hier die unterschiedlichen Varianten des digitalen Storytelling in der App. Sie analysieren die in den
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Text: Games testen als Lernmethode - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Games testen als Lernmethode - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip
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Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Presentation: Subkulturen des Gamings | Medienpädagogik | zip
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Subkulturen des Gamings | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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