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Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Broschuere: Recht am eigenen Bild – Tipps in Leichter Sprache
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Recht am eigenen Bild – Tipps in Leichter Sprache
Auch Menschen, die nur eingeschränkt Texte lesen und verstehen können, surfen im Internet. Sie teilen Fotos und Videos auf Social Media. Für diese
Broschüre
Video: B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)
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Das Video „B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten?“ beschäftigt sich mit dem Thema Datensicherheit. Wie zum Beispiel im Video „A1-2 Daten
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Das Video zum Thema „C3-2 Multiple Lineare Regression ... und nominale Variablen“ zeigt, wie die lineare Regression so erweitert werden kann, dass
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Das Video zum Thema „C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte?“ vermitttelt, dass sich Datenpunkte ähnlich sind, wenn
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Presentation: C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben (Folien zum Video)
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Die Folien zum Video „C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen - Effizienter üben“ erklären, wie durch Hyperparameter das Training von
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Video: C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)
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Im Video „C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze“ geht es um rekurrente neuronale Netze (RNNs). Sie sind die Basis für
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Arbeitsblatt: M1 08 Kopiervorlage zur Bewertung von Medien
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Die Arbeitsblätter enthalten Aufgaben zum Analysieren und Bewerten einer Firmen-Homepage und Imagebroschüre nach bestimmten Kriterien.
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Das Video zum Thema „C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting“ erklärt, wie der Algorithmus zum Training von Klassifikationsbäumen
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Video: C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
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Das Video zum Thema „C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art“ beschreibt ein sehr einfaches maschinelles Lernverfahren
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Benjamin Barber
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Benjamin Barbers zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Bruno Latour
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Bruno Latours zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Chantal Mouffe
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Chantal Mouffes zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Charles Taylor
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Charles Taylors zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hannah Arendt
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Hannah Arendts zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hans Kelsen
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Hans Kelsens zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Iris Marion
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Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Iris Marions zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jacques Ranciére
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jacques Ranciére
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Jacques Ranciéres zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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