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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Informationselektroniker/-in
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Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Informationselektroniker/-in
Diese Umsetzungshilfe soll besonders die im informationstechnischen Sektor tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Universal Serial Bus (USB): Infoblatt
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Universal Serial Bus (USB): Infoblatt
Die Datei enthält Informationen zum USB-Datenübertragungssystem zur Verbindung eines Computers mit externen Geräten. Es erklärt die bautechnischen
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Unterrichtsbaustein: USB 3.1
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USB 3.1
Die Datei enthält Informationen zum USB 3.1, einem bit-seriellen Datenübertragungssystem zur Verbindung eines Computers mit externen Geräten. Die
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: USB 4.0
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USB 4.0
Die Datei enthält Informationen zum USB 4.0, einem bit-seriellen Datenübertragungssystem zur Verbindung eines Computers mit externen Geräten, und zu
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Unterrichtsbaustein: USB-Anschluss: Das bedeuten die verschiedenen Farben
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USB-Anschluss: Das bedeuten die verschiedenen Farben
Die Datei enthält Informationen zur Bedeutung der Farben Blau, Gelb, Schwarz und Rot von USB-Anschlüssen. Die Datei gehört zur Lernsituation "Eine
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: USB-Kabelstandards
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USB-Kabelstandards
Die Datei enthält Informationen zu USB-Kabelstandards bis USB 3.1 Gen 2 und eine Übersicht zur möglichen Steckkombinationen. Die Datei gehört zur
Unterrichtsbaustein
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Webseite: Vakuumfluoreszenzdisplay
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Vakuumfluoreszenzdisplay
Der Artikel beschreibt das Vakuumfluoreszenzdisplay als selbstleuchtende Anzeigeeinheit, deren Licht auf Lumineszenz und Fluoreszenz beruht
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Unterrichtsbaustein: VDE-Prüfung an einer Maschine (ZIP-Datei)
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VDE-Prüfung an einer Maschine (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: In einer animierten Präsentation wird ein Kompressor
Unterrichtsbaustein
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Webseite: Vektoralgebra
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Vektoralgebra
Der Artikel erläutert die Grundlagen der Vektoralgebra als mathematisches Werkzeug zur Beschreibung gerichteter Größen. Es wird dargestellt, wie
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Webseite: Vektorskop für U- und V-Farbartsignale
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Vektorskop für U- und V-Farbartsignale
Der Artikel beschreibt das Vektorskop zur Darstellung von U‑ und V‑Farbartsignalen anhand eines simulierten Bildschirms. Es wird gezeigt, wie die
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Webseite: Verhalten belasteter passiver RC-Pässe
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Verhalten belasteter passiver RC-Pässe
Der Artikel beschreibt das Verhalten belasteter passiver RC‑Filter wie Hoch‑ und Tiefpässe. Es wird gezeigt, dass externe Lasten und Innenwiderstände
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Presentation: Verlegeverkabelung mit LSA-Werkzeug
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Verlegeverkabelung mit LSA-Werkzeug
Die Präsentation zeigt anhand von Fotos, wie mit einem LSA-Werkzeug ein Netzwerkkabel verlegt. Die Datei gehört zur Lernsituation "Eine CAT7
Präsentation
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Unterrichtsbaustein: Verlegung von Datenleitungen nach EN 50173 – Anforderungen
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Verlegung von Datenleitungen nach EN 50173 – Anforderungen
Der Artikel beschäftigt sich mit der Norm EN 50173 und der fachgerechten Installation von Datenleitungen. Es wird verdeutlicht, was unter
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Webseite: Vierquadranten-Kennlinienfeld für Transistoren
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Vierquadranten-Kennlinienfeld für Transistoren
Der Artikel beschreibt das Vierquadranten‑Kennlinienfeld eines bipolaren Transistors und erklärt den Zusammenhang zwischen Arbeitspunkt, Arbeitsgerade
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Unterrichtsbaustein: Viren und Co. – die aktuelle Gefährdungslage
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Viren und Co. – die aktuelle Gefährdungslage
In diesem Artikel zum Thema IT-Sicherheit geht es um den internen und externen Austausch von Daten und speziell um IT-Infrastruktur (Hardware) und
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Unterrichtsbaustein: Vor- und Nachteile von Systemen
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Vor- und Nachteile von Systemen
Das Arbeitsblatt enthält eine Tabelle, in welche die Schülerinnen und Schüler die Vor- und Nachteile von drei Systemen sowie ihre Quellen eintragen
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Arbeitsblatt: Wärmepumpe und Klimaanlage
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Wärmepumpe und Klimaanlage
Das Arbeitsblatt enthält jeweils zwei Links zu kurzen Info-Filmen über die Funktionsweise von Wärmepumpen und Klimaanlagen sowie zwei Aufgaben. Die
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Unterrichtsbaustein: Warum Kundengespräche trainieren?
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Warum Kundengespräche trainieren?
Kundengespräche erfordern soziale und methodische Kompetenzen, welche die Schülerinnen und Schüler mithilfe der in dieser Datei enthaltenen
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