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Eine Frau schreit durch ein Megafon, welches als Graffiti an die Wand gemalt ist.
News
MINT-Frühjahrsreport 2025: Fachkräftemangel in MINT-Berufen
In den MINT-Berufen sind derzeit rund 163.600 Arbeitsplätze unbesetzt. Es fehlt vor allem an Fachkräften aus den Bereichen Energie und Elektro.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 4 | Flugverkehr
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Fliegen | Kapitel 4 | Flugverkehr
Diese Lerneinheit betrachtet Aspekte des Flugverkehrs wie zum Beispiel Pilot und Tower, Start, Landung und die Kontrolle des Luftraums. Das Dokument
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 1 | Geschichte
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Fliegen | Kapitel 1 | Geschichte
Diese Lerneinheit betrachtet die Geschichte des Fliegens und die Geschichte der Flugsicherung. Das Dokument enthält Texte, Bilder, Aufgaben und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 3 | Englisch - Sprache der Luftfahrt
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Fliegen | Kapitel 3 | Englisch - Sprache der Luftfahrt
Diese Lerneinheit betrachtet Englisch als Sprache der Luftfahrt, vor allem im Funkverkehr und der verwendeten Phraseologie. Das Dokument enthält Texte
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Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 3 | Englisch - Sprache der Luftfahrt | Audio
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Fliegen | Kapitel 3 | Englisch - Sprache der Luftfahrt | Audio
Diese ZIP-Datei enthält sieben Audiodateien zur Lerneinheit Englisch – Sprache der Luftfahrt.
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Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 7 | Strömungslehre
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Fliegen | Kapitel 7 | Strömungslehre
Diese Lerneinheit vermittelt mit zahlreichen Versuchen und Beobachtungsaufgaben die Gesetze der Aerodynamik als Teil der Strömungslehre. Dazu werden
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Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 5 | Fluggeräte und Technik
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Fliegen | Kapitel 5 | Fluggeräte und Technik
Diese Lerneinheit gibt eine Übersicht über Fluggeräte wie Ballone, Segelflieger, Flugzeuge, Drachen und Hubschrauber. Behandelt werden außerdem Impuls
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 6 | Biologie
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Fliegen | Kapitel 6 | Biologie
Diese Lerneinheiten ermöglichen es, sich mit zahlreichen Versuchen und Beobachtungsaufgaben der Biologie des Fliegens anzunähern. Es werden die Themen
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Änderung der Häufigkeit von Tornados
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Änderung der Häufigkeit von Tornados
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 11 | Flugphysik
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Fliegen | Kapitel 11 | Flugphysik
Diese Lerneinheit thematisiert in sieben Kapiteln die Flugphysik: Die Mechanik des Fliegens, Kräfte, Leitwerke und Ruder, Fahrwerk, Steuerorgane –
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Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 2 | Geographie
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Fliegen | Kapitel 2 | Geographie
Diese Lerneinheit betrachtet die Geografie in Bezug auf das Fliegen: Flugbewegungen, Flugrouten und Flugzeit, Zeit und Zeitzonen sowie Navigation. Das
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 12 | Fliegen und Umwelt
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Fliegen | Kapitel 12 | Fliegen und Umwelt
In dieser Lerneinheit werden die vielfältigen Umweltaspekte des Fliegens thematisiert und unter anderem auf Wasserstoff, CO2, Biokerosin, Greenwashing
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 8 | Meteorologie
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Fliegen | Kapitel 8 | Meteorologie
Diese Lerneinheit betrachtet die Meteorologie in Bezug auf das Fliegen: Enteisung, Luftdruck, Warm- und Kaltfronten, Vulkanismus und Luftlöcher. Das
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Aridität
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Aridität
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Fliegen | Kapitel 10 | Human Factors
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Fliegen | Kapitel 10 | Human Factors
In dieser Lerneinheit geht es um persönliche Fähigkeiten – „Human Factors“ genannt –, die generell für eine erfolgreiche Berufskarriere erforderlich
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Ein Tisch mit wissenschaftlich chemischen Experimenten.
News
Nationales Science on Stage Festival 2027
MINT-Lehrkräfte aufgepasst: Zeigen Sie Ihre Unterrichtsidee – und nehmen Sie neue Impulse mit!
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Die 3 Rs - Zement aus Muschelschalen
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Die 3 Rs - Zement aus Muschelschalen
Die weltweite Produktion von Beton ist für 6-8 % der gesamten CO2 -Emissionen der Welt verantwortlich. Mit dieser Unterrichtseinheit kann die
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Unterrichtsbaustein: Die 3 Rs - Keratin
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Die 3 Rs - Keratin
Die Schüler*innen werden in die Chemie der Wolle eingeführt. Sie können sie mit natürlichen Farbstoffen färben, Keratin extrahieren, um ihre eigene
Unterrichtsbaustein

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