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Unterrichtsbaustein: Was bedroht unsere Lebensadern? Wenn Fluss und Aue leiden
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Was bedroht unsere Lebensadern? Wenn Fluss und Aue leiden
Die Datei enthält Informationen darüber, wie menschliche Einflüsse Flüsse und Auen beeinträchtigen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Winzige Helfer beim Klimaschutz
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Winzige Helfer beim Klimaschutz
Die Datei enthält Informationen über die Rolle von Mikroorganismen im Kohlenstoffkreislauf von Fließgewässern. Die Schülerinnen und Schüler setzen
Unterrichtsbaustein
Video: 6er Knoten
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6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
Bild: Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus
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Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus
Wer denkt schon an Chemie, wenn er Baukunst bewundert? Wohl kaum jemand, doch ohne Chemie geht am Bau gar nichts. Wer Straßen, Brücken oder Flughäfen
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Bild: Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Abbildungen
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Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Abbildungen
Wer denkt schon an Chemie, wenn er Baukunst bewundert? Wohl kaum jemand, doch ohne Chemie geht am Bau gar nichts. Wer Straßen, Brücken oder Flughäfen
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Arbeitsblatt: Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Arbeitsblätter (ohne Lösungen)
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Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Arbeitsblätter (ohne Lösungen)
Die begleitenden Arbeitsblätter zu den Materialien "Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus" befassen sich mit den Themen "Baustoffkorrosion"
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Experimente
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Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Experimente
Die begleitenden Experimente zu den Materialien "Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus" enthalten Versuche zu den folgenden Themen: "Kalk als
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Lösungsblätter mit didaktischen Hinweisen
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Bauchemie: Von der Höhle zum Hochhaus - Lösungsblätter mit didaktischen Hinweisen
Dies sind die Lösungsblätter mit didaktischen Hinweisen zu den begleitenden Arbeitsblättern. Diese befassen sich mit den Themen "Baustoffkorrosion"
Unterrichtsplanung
Video: Einfädeln mit einem Papierstreifen
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Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
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Video: Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
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Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie eine Nadel mit einer Drahtschlinge einfädeln können.
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Video: Ribbel-Knoten
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
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Video: Schneiderknoten
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Schneiderknoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Schneiderknoten gebunden wird.
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Video: SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
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SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
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Video: SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
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SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
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Video: SnapPap Rückstich für Linkshänder
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SnapPap Rückstich für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
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Video: SnapPap Rückstich für Rechtshänder
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SnapPap Rückstich für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und
Unterrichtsbaustein
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