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Arbeitsblatt: Design/Effekt: Kundenauftrag - Kundenauftrag
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Design/Effekt: Kundenauftrag - Kundenauftrag
In dem Unterricht Design/Effekt werden Grundlagen zu Effekten von Lackoberflächen dargestellt und begründet, Pigmentvolumenkonzentrationen erläutert
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Arbeitsblatt: Design/Effekt: Kundenauftrag - Technische Information 1
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Arbeitsblatt: Design/Effekt: Kundenauftrag - Technische Information 2
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Design/Effekt: Kundenauftrag - Technische Information 2
In dem Unterricht Design/Effekt werden Grundlagen zu Effekten von Lackoberflächen dargestellt und begründet, Pigmentvolumenkonzentrationen erläutert
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Arbeitsblatt: Design/Effekt: Kundenauftrag - Technische Information 3
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Design/Effekt: Kundenauftrag - Technische Information 3
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Arbeitsblatt: Abschaltbedingungen gemäß DIN VDE 0100-410/-600 überprüfen
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An einer unbelasteten Wechselstromsteckdose eines TN-C-S-Systems wurde zwischen dem L- und PE Kontakt im Leerlauf eine Spannung von 230V gemessen. Als
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Arbeitsblatt: Energieeffizienz von Kochplatten ermitteln und vergleichen
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Energieeffizienz von Kochplatten ermitteln und vergleichen
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Arbeitsblatt: Flyer zum Thema Ergonomie am Arbeitsplatz erstellen
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Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes sollen die Lernenden einen Flyer für die Kollegschaft zur Ergonomie am Computerarbeitsplatz erstellen. Dazu erhalten
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Text: Informationstext Stromkosten berechnen am Beispiel einer Fußbodenheizung
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Informationstext Stromkosten berechnen am Beispiel einer Fußbodenheizung
Dies ist ein Informationstext über die Berechnung von Stromkosten am Beispiel einer Fußbodenheizung. Er dient als Lernhilfe bzw. Orientierung. Darüber
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Arbeitsblatt: Maßvorsätze verwenden
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Maßvorsätze verwenden
Elektrische Größen sind nur dann eindeutig erkennbar, wenn sie durch Zahlenwerte und Maßeinheiten vollständig beschrieben werden. Vorsätze sind
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Arbeitsblatt: Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen
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Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen
In der Unterrichtseinheit "Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen" geht es darum, dass sich die Lernenden im alltagsnahen
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Wem gehört eigentlich die PowerPoint? Urheberrechte an Lehrmaterialien klären.
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