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Presentation: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially
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EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially
In der Fortbildung „EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially“ lernen Lehrkräfte, wie sie Escape Games zur Förderung
Präsentation
Handreichung: Lernen, wenn’s heiß wird: Erfahrungen und Empfehlungen für berufliche Klimabildung
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Lernen, wenn’s heiß wird: Erfahrungen und Empfehlungen für berufliche Klimabildung
Diese Handreichung für Lehrkräfte und Ausbildungseinrichtungen ist als Ergebnis des Projektes „Leinen los für Klimabildung“ entstanden, um
Handreichung
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Unterrichtsbaustein: ich, du, wir, sie - Was kann die/der Einzelne für den Klimaschutz tun?
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Collection: Cybermobbing
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Cybermobbing
Wie in vielen Bereichen ist auch beim Cybermobbing Prävention der wirksamste Schutz. Lehrkräfte können das Bewusstsein für das Thema schärfen, indem...
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Collection: Einsatz digitaler Werkzeuge im Unterricht
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Dieses Dossier behandelt den praxisorientierten Einsatz digitaler Werkzeuge im schulischen Unterricht. Im Fokus stehen Lernplattformen, kollaborative...
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in
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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Biologielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Industriemechaniker/in
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Mechatroniker/in
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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mechatroniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Werkzeugmechaniker/in
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Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Zerspanungsmechaniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
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Unterrichtsbaustein: Nr. 25: Heimat ist, wo ich mich wohlfühle
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Was ist Heimat? Geborgenheit und Verwurzelung oder kontrollierte Enge und Chauvinismus? Heimat wurde trivialisiert und für politische Zwecke
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Broschuere: Digitale Tools für die Berufsbildungspraxis
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Die Broschüre „Lehren, Lernen und Prüfen mit ASCOT+“ stellt die Ergebnisse aus der Forschungs- und Transferinitiative des BMBF vor. Welche Kompetenzen
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Automatisierungstechnik
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Betriebstechnik
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