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Video: Handball: Finte (Wackler)
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Handball: Finte (Wackler)
Das Video-Tutorial zeigt und erklärt den Wackler als Beispiel für eine Finte im Handball. Die Bewegung wird von verschiedenen Perspektiven in Echtzeit
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kerzenhersteller/in und Wachsbildner/in
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Mit dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kerzenhersteller/in und Wachsbildner/in und die damit verbundenen Ziele und
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Bild: Augmented Reality – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Augmented Reality – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Augmented Reality“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“ und
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Video: Handball: Fangen und Passen
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Handball: Fangen und Passen
Das Video-Tutorial zeigt und erklärt die Technik des Fangéns und Passens im Badminton. Beim Passen wird ein Schwerpunkt auf den Schlagwurf gelegt. Die
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Unterrichtsbaustein: Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten: Kundenbedarf ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler wirken bei der Vorbereitung eines passgenauen Angebots zur Anfrage eines Architekturbüros mit. Sie notieren die
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Unterrichtsbaustein: Kunden gewinnen: Kundeneinwänden überzeugend begegnen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler führen in Rollenspielen Gespräche mit Kundinnen und Kunden per Telefon, Videochat und in der Agentur zu den Themen
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Unterrichtsbaustein: Kalkulatorische Kosten ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Übersicht über alle kalkulatorischen Kosten, die in die Preisgestaltung einfließen, und bewerten die
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Veranstaltungstechnik
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In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Fachkraft für Veranstaltungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
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Entdeckendes: MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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In dieser praxisorientierten Fortbildung für Lehrkräfte erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das digital-kollaborative Lernen in den
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
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Unterrichtsbaustein: Break-Even-Analyse durchführen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler ermitteln, ob sich die Anschaffung einer neuen Waschanlage lohnt. Dafür werten sie die bereitgestellten Informationen aus
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Textilreiniger/in
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Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Textilreiniger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe. Empfehlungen für
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Lernsituation/Lernfeldprojekt Kultursensible Pflege. Anhand eines Fallbeispiels lernen die Auszubildenden den Bedarf einer kultursensiblen Beratung in
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Die Umsetzungshilfe erläutert die Ausbildungsordnung, den Ausbildungsrahmenplan sowie den Rahmenlehrplan und gibt praktische Beispiele für
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Unterrichtsbaustein: Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrvortrag Personenbezogene Daten, Big Data und Relevanz von Datenschutz (pptx)
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Unterrichtsbaustein: Ausstellungsfertigen Zustand der Fahrzeuge organisieren (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Pkw-Label gemäß der Verordnung über Verbraucherinformationen zu Kraftstoffverbrauch, CO2-Emissionen und
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