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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 10: Kaufvertrag | Kaufmännische Vollzeitschule (angestrebter Bildungsabschluss: Mittlere Reife)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 10: Kaufvertrag | Kaufmännische Vollzeitschule (angestrebter Bildungsabschluss: Mittlere Reife)
Seit Beginn des Schuljahrs wird im Unterricht mit dem Beispielunternehmen „Outdoor-Sport GmbH“ gearbeitet, sodass den Schüler:innen der Kontext
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Kurs: Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung - Grundlagen
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Das Lernmodul „Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung - Grundlagen“ vermittelt grundlegende Inhalte zum Kommunikationsverhalten von Menschen mit
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Lernkontrolle: Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung (ReLedS)
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Video: Video: Worum geht es in diesem Kurs?
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In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als
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Arbeitsblatt: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Arbeitsauftrag Lernmedien – Grundlagen, Formate, Tools (docx)
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Ziel dieser Lehreinheit ist es, dass Sie ein eigenes Lernmedium in Partnerarbeit oder Einzelarbeit erstellen. Digitale Lernmedien können eine
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Unterrichtsplanung: Berufsschule digital: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung
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Das Projekt „Berufsschule digital“ der Deutschen Telekom Stiftung wurde durch das Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (ifib) sowie das
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Unterrichtsplanung: Kooperationsbeziehungen zwischen beruflichen Schulen und externen Partnern im Kontext der Digitalisierung
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Unterrichtsplanung: Die Bildungsmodule für die Landwirtschaft
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Unterrichtsbaustein: 7.1 Bierwochen im Herbst
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Es handelt sich eine Lernsituation zum Thema Bierwochen für das zweite Lehrjahr der Gastroberufe: Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich
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Unterrichtsplanung: Materialienkoffer: Materialien für die Finanzielle Bildung
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In diesem Materialkoffer findest du Unterrichtsmaterialien für 12 Unterrichtsstunden mit jeweils 45 Minuten zu den 6 wichtigsten Themen rund um
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Unterrichtsplanung: 2. Lernsituation zu LF 1: Einen Lageplan konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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2. Lernsituation zu LF 1: Einen Lageplan konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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Project: CanSat: erste Schritte (Lehrer*innenteil)
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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler*innen mit den Kernpunkten der CanSat-Hauptmission, bei der die jeweiligen Teams Temperatur
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Unterrichtsplanung: 2. Lernsituation zu LF 5: Mauersteine für ein Einfamilienhaus auswählen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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Broschuere: Die EU und ich | Broschüre
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Eine Veröffentlichung für Schülerinnen und Schüler von 15 bis 18 Jahren, die mehr über die Europäische Union und ihre Vorteile erfahren möchten, und
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Broschuere: AVWS-Pädagogik für Jugendliche - Überlegungen und Impulse
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Die Broschüre bietet umfassende Informationen, praktische Tipps und pädagogische Ansätze für den Umgang mit Jugendlichen, die von auditiven
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Arbeitsblatt: Arbeitsmaterial - Hausaufgaben dokumentieren
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