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Webseite: Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
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Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe
Webseite
Video: Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
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Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen
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Presentation: Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation
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Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation
In den letzten Jahren konnten wir beobachten, wie schnell sich irreführende oder falsche Informationen im Netz verbreiten. Mit diesem Toolkit für
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Planspiel Cyberangriff im Pflegeheim | Leitfaden
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Planspiel Cyberangriff im Pflegeheim | Leitfaden
Der Leitfaden unterstützt Lehrende bei der Durchführung eines Planspiels zum Thema Cyberangriff im Pflegeheim. Er enthält eine Checkliste zur
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Video: Was ist VIDIS?
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Was ist VIDIS?
"VIDIS - Vermittlungsdienst für das digitale Identitätsmanagement in Schulen“ vereinfacht zukünftig den Zugriff auf Schul-Tools aller Art für mehr als
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Handreichung: Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben für das Fach Berufsfachliche Kompetenz BFK
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Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben für das Fach Berufsfachliche Kompetenz BFK
An den zweijährigen zur Prüfung der Fachschulreife führenden Berufsfachschulen wird die Berufsfachliche Kompetenz (BFK) in allen Profilfächern
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (DOCX)
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Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (PDF)
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Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
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Unterrichtsplanung: Einen Werte-Weg-Plan erstellen, präsentieren und besprechen sowie reflektieren (DOCX)
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Einen Werte-Weg-Plan erstellen, präsentieren und besprechen sowie reflektieren (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch aus dem berufsübergreifenden Bereich. Mehrere Auszubildende unterhalten sich über ihre
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“
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Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“
Dieses Dokument ist eine Handreichung für Lehrkräfte zum digitalen Text-Adventure „Swinemünde“, das die Flucht der deutschen Zivilbevölkerung aus
Handreichung
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: 4. Lernsituation zu LF 5: Modellbasiertes Konstruieren des Erdgeschosses des Einfamilienhauses (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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4. Lernsituation zu LF 5: Modellbasiertes Konstruieren des Erdgeschosses des Einfamilienhauses (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
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Interaktion: mooveBS LTC Spedition – Einen nationalen LKW-Transport disponieren
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mooveBS LTC Spedition – Einen nationalen LKW-Transport disponieren
Der vorliegende Moodlekurs setzt sich mit der Disposition eines nationalen LKW-Transportes auf den DQR-Niveaus 4 (gesamter Kurs) und 3 (Lernthema 3)
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Ländermaterial
Project: Der Sense HAT (Lehrer*innenteil)
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Der Sense HAT (Lehrer*innenteil)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) lernen, wie dreifarbige LEDs farbiges und weißes Licht von unterschiedlicher Stärke bilden. Sie werden die Farbe
Projekt
Unterrichtsplanung: Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (DOCX)
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Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (PDF)
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Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
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Presentation: Das Eurosystem und die Deutsche Bundesbank
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Das Eurosystem und die Deutsche Bundesbank
Die Bundesbank bietet Lehrkräften vorgefertigte Powerpoint-Folien zu Aufbau und Aufgaben der Bundesbank sowie deren Einbindung ins Eurosystem an
Präsentation
Unterrichtsbaustein: 4.3 Besteck und Geschirr
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4.3 Besteck und Geschirr
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das erste Lehrjahr der sieben neugeordneten Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe: Das Arbeitsblatt bietet
Unterrichtsbaustein
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