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Rahmenlehrpläne

Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pdf)

Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pdf)

Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit der Frage, welche Relevanz Fake News, manipulierte Bilder und Videos im Büroalltag haben.

Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pptx)

Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag Fake News und manipulierte Bilder/Videos: Relevanz im Büroalltag (pptx)

Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit der Frage, welche Relevanz Fake News, manipulierte Bilder und Videos im Büroalltag haben.

Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen

Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen

Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Seriöse Quellen erkennen“ nach Bearbeitung durch die Lernenden

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Nachhaltige Landwirtschaft versucht, die schädlichen Auswirkungen der Landwirtschaft auf Klima, Boden, Wasser und Luft zu minimieren. Dabei spielt die

Unterrichtsbaustein: Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung

Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung

Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche 1-3 umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Podiumsdiskussion auf der Didacta zu den Herausforderungen und Chancen des fachpraktischen Lehrens und Lernens

Frustrierte Werkstattlehrkräfte

Angeregte Diskussion auf der Didacta zu den Herausforderungen und Chancen des fachpraktischen Lehrens und Lernens

HubbS-Redaktion

Video: Basketball: Positionswurf

Basketball: Positionswurf

Das Lehrvideo zeigt und erklärt den Positionswurf beim Basketball. (P-Seminar "Lehrvideos für den Sportunterricht" Rhön-Gymnasium)

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)

Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen

Kartenausschnitt:

Handelslehranstalt Bruchsal (Hauptstelle)

Stadtgrabenstraße 1
76646 Bruchsal

Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Krankheitsaspekte (Grafik)

I care Krankheitslehre | Grundlagen | Krankheitsaspekte (Grafik)

Das Schaubild zeigt Krankheitsaspekte aus medizinischer Sicht von Symptomen über Verdachtsdiagnose und Diagnostik zu Befunden, Diagnose und Therapie.

Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Infektionsprävention (Arbeitsblatt)

I care Krankheitslehre | Grundlagen | Infektionsprävention (Arbeitsblatt)

Das Arbeitsblatt erklärt die Infektionsprävention durch Expositionsprophylaxe oder Dispositionsprophylaxe und gibt Arbeitsaufträge zum Thema.

Ein Berufsschullehrer lehnt am Pult und diskutiert mit einigen Schülerinnen und Schülern.

Müssen Berufsschullehrkräfte immer neutral sein?

Über die Bedeutung und die Auswirkungen des Neutralitätsgebots bei der Vermittlung von politischer Bildung.

HubbS-Redaktion

Text: Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)

Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)

In Modul 6 werden Vorschläge dazu gemacht, wie ein Messenger-Dienst in der Ausbildung genutzt werden kann, um Lerninhalte (hier speziell zum Thema

Text: Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)

Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)

In Modul 6 werden Vorschläge dazu gemacht, wie ein Messenger-Dienst in der Ausbildung genutzt werden kann, um Lerninhalte (hier speziell zum Thema

Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Allergien (Arbeitsblatt)

I care Krankheitslehre | Grundlagen | Allergien (Arbeitsblatt)

Eine allergische Reaktion zählt zu den Hypersensibilitätssyndromen und ist eine überschießende Reaktion des Immunsystems auf sogenannte Allergene

Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Was ist deutsch?“ (PDF)

Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Was ist deutsch?“ (PDF)

Jede vierte Person hat in Deutschland einen sogenannten Migrationshintergrund – insgesamt sind das 21,9 Millionen Menschen. Im Jahr 2020 hatten sogar

Arbeitsblatt: Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)

Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)

Informationen im Internet zu finden und ihre Relevanz, Aktualität und Glaubwürdigkeit einzuschätzen, gehört zum „täglich Brot“ für Kaufleute für

Unterrichtsbaustein: Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)

Modul 2: Suchen und bewerten - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)

Informationen im Internet zu finden und ihre Relevanz, Aktualität und Glaubwürdigkeit einzuschätzen, gehört zum „täglich Brot“ für Kaufleute für

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