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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick

Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick

Welche Formate für Video-Material gibt es? Wir schauen uns verschiedene Beispiele an und diskutieren verschiedene Anwendungsszenarien. Anschließend

Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Körperliche Folgen des Alkoholismus (Grafik)

I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Körperliche Folgen des Alkoholismus (Grafik)

Auf diesem Schaubild werden die vielfältigen Folgen von Alkoholismus und Alkoholmissbrauch aufgezeigt.

Mikrofon Aufnahmestudio

Bildung im Ohr: Podcasts für Berufsschullehrkräfte

Wir stellen Ihnen vier spannende Podcasts zu Themen der beruflichen Bildung vor.

HubbS-Redaktion

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Hitler-Memes im Klassenchat" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Hitler-Memes im Klassenchat" (PDF)

In den letzten Jahren hat sich die Verbreitung gewaltverherrlichender Inhalte in Chatgruppen zu einem Problem entwickelt, v. a. erregten Klassenchats

Veranstaltungen

Bildung für nachhaltigeres Essen

Die Ernährung der Zukunft mitgestalten

Text: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise: Kaufen im Internet (docx)

Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise: Kaufen im Internet (docx)

Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Kaufen im Internet“ besprochen werden kann. Die Tabellen listen

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen

Curriculare Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 2 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Baugruben planen

Curriculare Analyse zu Lernfeld 2 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Baugruben planen

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis Arbeitsauftrag Wikipedia

Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis Arbeitsauftrag Wikipedia

Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Wikipedia verstehen“ eingeführt und im Nachgang besprochen werden

Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Der Weg des Wirkstoffs durch den Körper (Grafik)

I care Krankheitslehre | Grundlagen | Der Weg des Wirkstoffs durch den Körper (Grafik)

Das Schaubild zeigt den Weg eines Wirkstoffs/Arzneimittels durch den Körper: Aufnahme, Absorption, Transport, Metabolisierung, Distribution und

Merkblatt: Textgenerative Künstliche Intelligenz (KI) als Unterstützung für Lehrkräfte

Textgenerative Künstliche Intelligenz (KI) als Unterstützung für Lehrkräfte

Diese Fortbildung behandelt folgende Themen: a.) Grundverständnis für text-generative KI und ihre Grenzen; b.) Praxisnahe Einführung in Prompt

Lehrer mit Schülern im Gespräch

„Starke Lehrer – starke Schüler“ in Hessen

Abschluss des Modellprojekts zur Stärkung von Demokratiebildung und Extremismusprävention an beruflichen Schulen

HubbS-Redaktion

Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation der Lymphknotenschwellungen bei malignen Lymphomen (Grafik)

I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Lokalisation der Lymphknotenschwellungen bei malignen Lymphomen (Grafik)

Dieses Schaubild des menschlichen Körpers zeigt mögliche Lymphknotenschwellungen bei malignen Lymphomen.

Merkblatt: Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bei der Nutzung von digitalen Anwendungen in der Schule stellen sich nicht nur grundlegende Fragen nach beispielsweise nutzbaren Endgeräten und

Anleitung: Prompting-Hinweise für Lehrkräfte: Leitfaden nach den HASE- und KI-Modellen

Prompting-Hinweise für Lehrkräfte: Leitfaden nach den HASE- und KI-Modellen

Hinweise und Richtlinien für die Erstellung von Prompts unterscheiden sich je nach verwendetem Anbieter bzw. KI-Modell und verändern sich dabei

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Mode für den Müll?" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Mode für den Müll?" (PDF)

Modetrends werden in immer kürzeren Abständen produziert. Gleichzeitig ist Mode in den letzten Jahren immer günstiger geworden. Neu gekaufte Kleidung

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Kommunalpolitik" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Kommunalpolitik" (PDF)

Kommunen regeln viele grundlegende Dinge des Alltags und in unserem direkten Umfeld, wie z. B. die Wasserversorgung oder die Ausstattung von Schulen

Handbuch: Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Dieses Toolkit ist für Lehrkräfte im Sekundarbereich bestimmt. Es bietet ihnen Ressourcen für den Gesprächseinstieg, um mit Schülerinnen und Schülern

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