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Unterrichtsplanung: Fehleranalyse eines unrund drehenden Sandpapierhalters
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Fehleranalyse eines unrund drehenden Sandpapierhalters
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Eine Auszubildende/ein Auszubildender möchte eine Schiene mit Sandpapier glätten. Beim
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | EKG – Elektrokardiogramm (Arbeitsblatt)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | EKG – Elektrokardiogramm (Arbeitsblatt)
Das Elektrokardiogramm (EKG) gehört zur kardiologischen Basisdiagnostik. Die elektrische Aktivität des Herzens sorgt dafür, dass sich der Herzmuskel
Arbeitsblatt
Presentation: C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video
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C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen. Folien zum Video
Die Folien zum Video „C9-5 Robustheit von Modellen beim Maschinellen Lernen“ skizzieren Methoden, mit denen man Modelle robuster machen kann. Dazu
Präsentation
Video: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Arteriosklerose (Video)
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Arteriosklerose (Video)
Im Video werden Verlauf, Ursachen, Risikofaktoren und Folgeerkrankungen einer Arteriosklerose erklärt.
Video
Interaktion: Kettenlinie
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Kettenlinie
Annäherung des Kurvenverlauf der Golden-Gate-Bridge (Skizze) durch einen Kosinus Hyperbolicus.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Schaubild EU-Lobby
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Wo ist das Problem? - Schaubild EU-Lobby
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text Glyphosat
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Wo ist das Problem? - Text Glyphosat
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Video: Elektrische Schwingungen
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Elektrische Schwingungen
Unterschuchungen des zeitlichen Verlaufs der Spannung in Abhängigkeit von der Frequenz, Spannung und Eingangssignal.
Video, Experiment
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Schaubild Machtkonzentration
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Wo ist das Problem? - Schaubild Machtkonzentration
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text EU Lobbyismus
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Wo ist das Problem? - Text EU Lobbyismus
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text Edeka
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Wo ist das Problem? - Text Edeka
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text Nestlé
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Wo ist das Problem? - Text Nestlé
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text Rewe
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Wo ist das Problem? - Text Rewe
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text BASF
Mediathek
Wo ist das Problem? - Text BASF
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Wo ist das Problem? - Text Supermarkt
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Wo ist das Problem? - Text Supermarkt
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Broschüre, Unterrichtsbaustein
Interaktion: Winkelfunktionen
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Winkelfunktionen
Der Einfluss der variierbaren Parameter a, b, c und d der allgemeinen Winkelfunktionen auf den Funktionsverlauf von sin(x), cos(x) und tan(x) soll
Interaktion
Unterrichtsplanung: Weg des Abwassers und Rohrbauteile
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Weg des Abwassers und Rohrbauteile
Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 10 für den Beruf Kanalbauer (m/w/d). Sie sind mit Ihrer Kolonne auf der Baustelle, um Abwasserrohre
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Wo ist das Problem? - Text Südzucker
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Wo ist das Problem? - Text Südzucker
Ein Stationenlauf zu Machtkonzentration, Verstrickungen und Lobbying im Ernährungssektor. Im Stationenlauf „Wo ist das Problem?“ setzen sich die
Unterrichtsbaustein

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