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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Test: Kaufmann/ Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung: Zwischenprüfung (Probeklausur)

Kaufmann/ Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung: Zwischenprüfung (Probeklausur)

Die Aufgaben dieser Übungsklausur orientieren sich am IHK-Prüfungskatalog und ähneln den Aufgaben, die in der „richtigen“ Prüfung gestellt werden

Unterrichtsplanung: Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden

Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden

Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 10 KF: Eine Kundin möchte erweiterte und variable Transportmöglichkeiten für zwei Pedelecs, ein

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: So kommen wir besser voran

So kommen wir besser voran

Unser Verkehrssystem produziert zu viel Stau, Lärm, Luftverschmutzung und andere Umweltbelastungen. Gleichzeitig ist das Bedürfnis der Bürgerinnen und

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version SchülerIn; PDF)

Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version SchülerIn; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Umsatzsteuerschuld ihrer Firma, entwerfen die Vorlage für einen Buchungsstempel und kontieren Belege unter

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version Lehrkraft; PDF)

Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version Lehrkraft; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Umsatzsteuerschuld ihrer Firma, entwerfen die Vorlage für einen Buchungsstempel und kontieren Belege unter

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Umsatzsteuerrechtliche Sachverhalte bearbeiten: Zielanalyse (PDF)

Umsatzsteuerrechtliche Sachverhalte bearbeiten: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, unter Berücksichtigung des Umsatzsteuergesetzes, umsatzsteuerrelevante Sachverhalte der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Umsatzsteuerrechtliche Sachverhalte bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)

Umsatzsteuerrechtliche Sachverhalte bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, unter Berücksichtigung des Umsatzsteuergesetzes, umsatzsteuerrelevante Sachverhalte der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Junge Frau steht nachdenklich in einer Berufsschule

DGB-Ausbildungsreport 2026: Jeder zweite Auszubildende fühlt sich mental belastet

Welche Herausforderungen Auszubildende aktuell erleben und was die Ergebnisse für die Berufsschulen bedeuten.

HubbS-Redaktion

Industriemechaniker (m/w/d), Elektroniker für Betriebstechnik (m/w/d), Bankkaufmann (m/w/d), Verwaltungsfachangestellter (m/w/d), Mechatroniker (m/w/d), Koch (m/w/d), Friseur (m/w/d), Hotelfachmann (m/w/d), Maler und Lackierer (m/w/d), Zahnmedizinischer Fachangestellter (m/w/d)

Webseite: Der Innenwiderstand einer Spannungsquelle

Der Innenwiderstand einer Spannungsquelle

Der Artikel erläutert den Innenwiderstand von Spannungsquellen und dessen Einfluss auf Spannung und Strom im Stromkreis. Es wird beschrieben, wie bei

Unterrichtsplanung: Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Ausbilder/innen)

Lernmodul 2 CO2 und Wasserfußabdruck (Ausbilder/innen)

Die Lernmodule zum Thema „CO2- und Wasser-Fußabdruck“ orientieren sich an den Inhalten der Berufsbildposition „Umweltschutz“ des

Unterrichtsplanung

Veranstaltungen

Was hat mein Konsum mit der Klimakrise zu tun?

In dieser Fortbildung zeigt die Verbraucherzentrale Bayern den Teilnehmenden, wie nachhaltiger Konsum im Alltag funktioniert und wie sie dieses Thema

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 8 "Der Nutzenverkauf"

Modul 13 | Arbeitsblatt 8 "Der Nutzenverkauf"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Unterrichtsplanung: Modul 13 | Wie kann die Gesellschaft nachhaltiger wirtschaften?

Modul 13 | Wie kann die Gesellschaft nachhaltiger wirtschaften?

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 1 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: die CO2-Steuer"

Modul 13 | Arbeitsblatt 1 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: die CO2-Steuer"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 10 "Lebensdauer von Produkten verlängern durch Aufarbeitung und Modernisierung"

Modul 13 | Arbeitsblatt 10 "Lebensdauer von Produkten verlängern durch Aufarbeitung und Modernisierung"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 11 "Lebensdauer verlängern durch Aufrüsten und Modernisieren"

Modul 13 | Arbeitsblatt 11 "Lebensdauer verlängern durch Aufrüsten und Modernisieren"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: der Zertifikatehandel"

Modul 13 | Arbeitsblatt 3 "Die Nutzung der Umwelt bepreisen: der Zertifikatehandel"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 4 "Sollte die EU eine CO2-Grenzsteuer einführen?"

Modul 13 | Arbeitsblatt 4 "Sollte die EU eine CO2-Grenzsteuer einführen?"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

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