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Dunstabzugssystem in einer Gaststätte überprüfen
Der Dunstabzug in einer Gaststätte arbeitet in dieser Lernsituation nicht mehr effizient. Die Schülerinnen und Schüler werden mit der
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Energetische Aufnahme eines Bestandsgebäudes
Die Mitarbeitenden in dieser Lernsituation erhalten die Aufgabe, unvollständige Planungsunterlagen zur energetischen Beratung zu vervollständigen und
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Entstehung von Erdbeben
Die Erde ist keine durch und durch feste Kugel. Aus dem Verhalten von Erdbebenwellen, die den ganzen Erdball durchlaufen weiß man, dass die Erde aus
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Erfassen und Umwandeln digitaler Daten von der Projektentwicklung bis zur Fertigung
Eine Kettenabdeckung für ein Motorrad soll nach Kundenwunsch umkonstruiert und in Losgröße Eins gefertigt werden. Die Schülerinnen und Schüler achten
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Gebäude unter energetischen Aspekten erfassen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 4 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Geschichte der Glühlampe
Im Jahre 1854 hatte der deutsch-amerikanische Ingenieur, Uhrmacher und Optiker Johann Heinrich Christop Conrad GÖBEL (1818 - 1893) den Einfall, die
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Identsysteme: Möglichkeiten der Produktidentifikation
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die in der industriellen Fertigung gebräuchlichen Identsysteme wie RFID, Barcode und QR-Code sowie deren
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Internettechnologien und Cloudlösungen
Die Schülerinnen und Schüler erläutern die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten von Internettechnologien in Netzwerken und bewerten deren Anwendung an
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Kehren und Überprüfen der Abgasanlagen in einem Einfamilienhaus
In der vorliegenden Lernsituation beauftragt ein Schornsteinfegermeister seine Gesellin oder seinen Gesellen mit der Überprüfung und Kehrung der
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Klassifizieren von Baustoffen und Bauteilen im Bestandsgebäude aus bauphysikalischer Sicht
In der vorliegenden Lernsituation liegt der Meisterin oder dem Meister eine Kundenanfrage zu Energieeinsparpotenzialen an einem Bestandsgebäude vor
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Lüftungs- und Dunstabzugssysteme reinigen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Lüftungs- und Dunstabzugssysteme überprüfen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 6 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Lüftungskonzept analysieren und Lüftungssysteme bewerten
In der vorliegenden Lernsituation hat ein Schornsteinfegerunternehmen ein Lüftungskonzept nach DIN 1946 in verschiedenen Varianten ausgearbeitet. Die
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Notwendigkeit eines Lüftungskonzepts prüfen
In dieser Lernsituation werden die Schülerinnen und Schüler mit einem Einfamilienhaus konfrontiert, bei dem die Notwendigkeit der Erstellung eines
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Reinigen einer Dunstabzugsanlage
In dieser Lernsituation geht es um die Beratung einer englischsprachigen Restaurantbesitzerin, die um Beratung zu ihrer verdreckten Dunstabzugsanlage
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Reinigen einer gewerblichen Lüftung
In der Lernsituation stellt ein Kinobetreiber fest, dass die Luftqualität in einem Kinosaal nachgelassen hat.
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Reinigen einer Wohnraumlüftung
Gegenstand dieser Lernsituation ist der Fall eines Kunden, der sich über den hohen Energieverbrauch seiner KWL-Anlage beschwert und über Kopfschmerzen
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Schornsteinfeger/in: Entsprechungsliste
Dieses Zusatzmaterial enthält die Liste der Entsprechungen zwischen dem Rahmenlehrplan für die Berufsschule und dem Ausbildungsrahmenplan für den
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