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Rahmenlehrpläne

Video: Erklärfilm Mitbestimmung im Aufsichtsrat

Erklärfilm Mitbestimmung im Aufsichtsrat

Der Film erklärt in drei Minuten, was ein Aufsichtsrat ist, welche Aufgaben er hat, wie er sich zusammensetzt und was die gesetzlichen Grundlagen sind

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Handreichung, Anleitung

Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit

Handreichung, Anleitung

Video: Gärtner/in - Gemüsebau und Gärtner/in - Obstbau

Gärtner/in - Gemüsebau und Gärtner/in - Obstbau

Gärtner/innen der Fachrichtung Obstbau produzieren Kern-, Stein- und Beerenobst wie Äpfel, Kirschen, Erdbeeren, Pflaumen, Birnen, Himbeeren oder

Video: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (MP4)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (MP4)

Mit dem Wissen um die Machart der Modelle und Anwendungen lässt sich nun wissend mit ihnen arbeiten. Im Laufe der letzten Jahre haben sich daher auch

Ubung: Ernährung: „Was esse ich?“

Ernährung: „Was esse ich?“

Das Ziel der Unterrichtseinheit „Ernährung: ‚Was esse ich?‘“ ist es, den Auszubildenden ein Grundlagenwissen der Ernährungslehre und Lebensmittelkunde

Arbeitsblatt: Modul 2 | Video | Arbeitsblatt

Modul 2 | Video | Arbeitsblatt

Dieses Video vermittelt Grundlagen und Maßstäbe von Gerechtigkeit – im Vorgriff auf das Thema Generationengerechtigkeit. Arbeitsblatt zum Video.

Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 03 | Rechtliche Aspekte der Nutzung medizinischer Daten zu Forschungszwecken (MP4)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 03 | Rechtliche Aspekte der Nutzung medizinischer Daten zu Forschungszwecken (MP4)

Die medizinischen Datenverarbeitungssysteme werden fast ausschließlich auf Patientendaten trainiert. In dem folgenden Video sprechen wir über die

Interaktion: Malen mit Plattenspielern

Malen mit Plattenspielern

Zufallszeichnungen mit zwei Plattenspielern. Die Plattengrößen, die Länge der vier Hebel sowie die Radien der ersten beiden Hebel und deren Lage an

Interaktion: Punkte im Koordinatensystem eintragen

Punkte im Koordinatensystem eintragen

Eintragen von ganzzahligen und positiven Punkten in ein Koordinatensystem. Bei korrekter Lage der Punkte erhält man eine positive Rückmeldung.

Webseite: Falzklappen-Prinzip (Trommelfalz-Prinzip)

Falzklappen-Prinzip (Trommelfalz-Prinzip)

Der Lerninhalt stellt das Falzklappen-Prinzip vor, bei dem mehrere Papierlagen zusammen gefalzt werden. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.

Kurs: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (PDF)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (PDF)

Mit dem Wissen um die Machart der Modelle und Anwendungen lässt sich nun wissend mit ihnen arbeiten. Im Laufe der letzten Jahre haben sich daher auch

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren

Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren

uf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A4) und das Lerntagebuch (Seiten T1 – T5) für die Schüler:innen. Die Materialien

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen

Ländermaterial

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau B | PDF)

Längenmessung (Niveau B | PDF)

Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau A | PDF)

Längenmessung (Niveau A | PDF)

Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes Niveau)

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Längenmessung (Niveau C | PDF)

Längenmessung (Niveau C | PDF)

Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes Niveau).

Ländermaterial

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