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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Künstliche Intelligenz im Unterricht

Künstliche Intelligenz in der Schule

Die Bildungsministerkonferenz hat ihre Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen veröffentlicht.

HubbS-Redaktion

Broschuere: Künstliche Intelligenz verstehen und nutzen

Künstliche Intelligenz verstehen und nutzen

Diese Arbeitshilfe möchte Akteurinnen und Akteuren in der politischen Bildung dabei unterstützen, den Einsatz von Systemen künstlicher Intelligenz

Neue Fortbildung zu Künstlicher Intelligenz

Die IHK hat eine neue KI-Fortbildung für Auszubildende und Lehrkräfte der beruflichen Bildung entwickelt.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die

Unterrichtsbaustein

Mikrofon Aufnahmestudio

Wie Künstliche Intelligenz Berufsorientierung unterstützt

Neue Folgen des Podcasts „Berufliche Orientierung begleiten“

HubbS-Redaktion

Unterrichtsplanung: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin

In dieser Unterrichtseinheit für den Biologie- und Ethikunterricht der Sekundarstufe II zum Thema „Bionik und Autos“ erarbeiten sich die Schülerinnen

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 1: Bionik – Was ist das eigentlich?

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 1: Bionik – Was ist das eigentlich?

Anhand dieses Arbeitsblattes lernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Bionik kennen.

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 2: Bionik im Automobilbau

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 2: Bionik im Automobilbau

Anhand dieses Arbeitsblattes erlangen die Schülerinnen und Schüler detaillierte Kenntnisse bezüglich verschiedener Anwendungen im Automobilbau. Sie

Arbeitsblatt: Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 3: Bionik – Fortschritt und Nachhaltigkeit

Bionik und Autos: die Natur als Ingenieurin | Arbeitsblatt 3: Bionik – Fortschritt und Nachhaltigkeit

Auf diesem Arbeitsblatt erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die Ziele der Bionik und setzen sich auch mit ethischen Aspekten

Text: Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns

Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns

In dieser H5P Column wird gelernt, was Fügen im Kontext der Metalltechnik bedeutet. Es werden die verschiedenen Füge-Arten dargestellt und erklärt

Interaktion: Grundlagen Feilen: Feilenbezeichnungen (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Feilenbezeichnungen (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder am Beispiels einer Flachfeile mit der Bezeichnung A 250-3 DIN7261, was die jeweiligen Teilaspekte

Interaktion: Grundlagen Feilen: Gefräste Feilen (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Gefräste Feilen (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder den Aufbau von gefrästen Feilen. Um zu prüfen, ob die Funktionsweise verstanden wurde, sind kurze

Interaktion: Grundlagen Feilen: Gehauene Feilen (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Gehauene Feilen (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, wie gehauene Feilen konstruiert sind und welche Winkel verwendet werden. Um zu prüfen, ob die

Interaktion: Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, welche Winkelarten bei Feilen wichtig sind und wann gehauene und wann gefräste Feilen verwendet

Interaktion: Grundlagen Feilen: Schruppen und Schlichten (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Schruppen und Schlichten (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, um was es sich beim Schruppen und Schlichten handelt. Um zu prüfen, ob die Funktionsweise

Interaktion: Grundlagen Prüfen: Ablesen des Nonius (Erklärvideo)

Grundlagen Prüfen: Ablesen des Nonius (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, wie ein Messschieber mit Nonius benutzt wird. Anschließend wird die Funktionsweise an einem

Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)

Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder anschaulich, auf welche relevanten Merkmale beim Prüfen eines Werkstücks geachtet wird. Dazu zählen

Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)

Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder die Grundlagen eines Messschiebers. Das Besondere an Messgeräten besteht z.B. darin, dass sie

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