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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Gutes Leben kann es nur für alle geben

Gutes Leben kann es nur für alle geben

Analyse eines Interviews zu globalen Entwicklungsperspektiven. Nach einer kurzen Einführung in den Hintergrund internationaler „Entwicklungsziele“

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Gutes Leben kann es nur für alle geben - Hintergrundmaterial für die Anleitenden

Gutes Leben kann es nur für alle geben - Hintergrundmaterial für die Anleitenden

Analyse des Videointerviews mit dem Literaturwissenschaftler und Philosophen Boniface Mabanza zu globalen Entwicklungsperspektiven. Bei diesem

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Handreichung Nachhaltige Schülerfirmen

Handreichung Nachhaltige Schülerfirmen

Wie kann eine Nachhaltige Schülerfirma gegründet, umgesetzt und gestaltet werden? Die Handreichung "Nachhaltige Schülerfirmen - Gründen-Umsetzen

Unterrichtsbaustein: Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?

Homo oeconomicus – Zeit für den Abschied?

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit Modellen in der Wirtschaft und Verteilungsspielen. Dabei werden die Kritik des Ultimatumspiels am Modell

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Interaktion: Hypothesen aufstellen und überprüfen

Hypothesen aufstellen und überprüfen

Dieses 3-minütige Video erklärt, was Hypothesen sind und wie das Aufstellen und Überprüfen von Hypothesen bei der Problemlösung helfen können.

Video: I proudly present – Präsentieren im Wirtschaftsunterricht

I proudly present – Präsentieren im Wirtschaftsunterricht

Wie präsentiere ich Inhalte am besten, damit sie verständlich, prägnant und informativ bei meinem Publikum ankommen? Welche Medien setze ich ein und

Bild: IBAN

Diese Datei zeigt eine Veranschaulichung, wie die IBAN aufgebaut ist und aus welchen Informationen sie zusammengesetzt wird. Die Infografik ist dem

Webseite: Ich hab’ doch nichts zu verbergen

Ich hab’ doch nichts zu verbergen

Ein argumentatives Rollenspiel zu Datenschutz. Der Schutz personenbezogener Daten und die Achtung der Privatsphäre sind wesentliche Grundrechte. Das

Unterrichtsbaustein: Ich hab’ doch nichts zu verbergen - Infoblatt

Ich hab’ doch nichts zu verbergen - Infoblatt

Ein argumentatives Rollenspiel zu Datenschutz. In dieser Methode setzen sich die Teilnehmenden über einen spielerischen Argumentationsaustausch mit

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Unterrichtsbaustein: Im Hinterzimmer

Im Hinterzimmer

Eine Analyse von Wirtschaftslobbyismus und Machtverhältnissen. Die Teilnehmenden beschäftigen sich anhand eines Begriffsschemas und eines konkreten

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Unterrichtsbaustein: Im Hinterzimmer - Arbeitstext Autoindustrie

Im Hinterzimmer - Arbeitstext Autoindustrie

Hier werden anhand eines konkreten Beispiels – der Automobilindustrie – die Möglichkeiten von Konzernen untersucht, Einfluss auf Politikentscheidungen

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Unterrichtsbaustein: Im Hinterzimmer - Aufruf der Abgeordneten

Im Hinterzimmer - Aufruf der Abgeordneten

Im Sommer 2010 veröffentlichte eine Gruppe von zunächst 22 europäischen Parlamentsabgeordneten einen Aufruf zur zivilgesellschaftlichen Überwachung

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Unterrichtsbaustein: Im Hinterzimmer - Schema zu Lobbyismus (Arbeitsmaterial)

Im Hinterzimmer - Schema zu Lobbyismus (Arbeitsmaterial)

Anhand des Schemas zu Lobbyismus (Arbeitsmaterial) wird der Begriff „Lobbyismus“ geklärt. Das Material ist für die Präsentation so animiert, dass das

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Unterrichtsbaustein: Im Hinterzimmer - Visualisierung Kleiderbügel-Waage

Im Hinterzimmer - Visualisierung Kleiderbügel-Waage

Im Anschluss an die Textarbeit (siehe Arbeitsmaterial "Arbeitstext Autoindustrie") werden die Ergebnisse im Plenum zusammengetragen. Dafür wird die

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Webseite: Inflations- und Deflationsrechner

Inflations- und Deflationsrechner

Der Inflations- und Deflationsrechner zeigt, wie sich zukünftig unter Annahme einer bestimmten Preisänderungsrate ein Preis beziehungsweise die

Unterrichtsbaustein: Influencer-Marketing – Das Ende der Konsumentensouveränität?

Influencer-Marketing – Das Ende der Konsumentensouveränität?

Kaufentscheidungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen werden durch soziale Netzwerke wie Instagram, durch YouTuber und Blogger beeinflusst. Dabei

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Glossar: Inklusive Berufsorientierung in einfacher und Leichter Sprache

Inklusive Berufsorientierung in einfacher und Leichter Sprache

Auf der digitalen Pinnwand sammeln Akteur:innen der Berufsorientierung und Philipp Catani Informationen sowie Materialien für die inklusive

Unterrichtsplanung: Inklusiver Unterricht: Rechte und Pflichten in der Ausbildung

Inklusiver Unterricht: Rechte und Pflichten in der Ausbildung

Die hier vorgestellten Materialien veranschaulichen exemplarisch, wie ein Arbeitsauftrag zum Thema "Rechte und Pflichten von Auszubildenden" durch

Unterrichtsplanung

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