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Webseite: Eurostat Bildungsecke
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Eurostat Bildungsecke
Setzen Sie Statistiken im Unterricht ein? Oder wollen Sie einfach nur mehr über Statistik erfahren? Dann sind Sie in der Bildungsecke auf der Eurostat
Webseite
Video: Was verdient ein Bankberater?
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Was verdient ein Bankberater?
Von Fonds über Bausparverträge bis zu Krediten: Dazu berät Lukas (24) aus Straubing in Niederbayern seine Kunden bei der Bank. Nicht immer läuft das
Video
Unterrichtsplanung: Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen
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Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung, Kurs
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Unterrichtsplanung: Be- und Entlüftungsanlage für einen landwirtschaftlichen Betrieb planen und realisieren
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Be- und Entlüftungsanlage für einen landwirtschaftlichen Betrieb planen und realisieren
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 12: Für eine landwirtschaftliche Betriebsstätte soll die Belüftungs- und Entlüftungsanlage
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Klassifizieren von Baustoffen und Bauteilen im Bestandsgebäude aus bauphysikalischer Sicht
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Klassifizieren von Baustoffen und Bauteilen im Bestandsgebäude aus bauphysikalischer Sicht
In der vorliegenden Lernsituation liegt der Meisterin oder dem Meister eine Kundenanfrage zu Energieeinsparpotenzialen an einem Bestandsgebäude vor
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Was verdient eine Onlinemarketing-Managerin?
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Was verdient eine Onlinemarketing-Managerin?
Henrike ist Junior-Onlinemarketing-Managerin in einer Marketingagentur in Schwerin. Für Kunden der Agentur entwickelt sie unter anderem Konzepte und
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Video: Was verdient eine Teamleiterin in der Logistik?
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Was verdient eine Teamleiterin in der Logistik?
Während andere schlafen, kümmert sich Medine darum, dass Amazon-Kunden pünktlich ihre Pakete bekommen. Die 19-Jährige arbeitet als Teamleiterin in der
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Virtual: Job Dive 360°: Umwelttechnik | VR
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Job Dive 360°: Umwelttechnik | VR
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Umwelttechnik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der umwelttechnischen
VR & AR
Unterrichtsplanung: Geräte/ Komponenten auswählen
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Geräte/ Komponenten auswählen
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 2: Ein Kunde plant die Erneuerung von IT-Arbeitsplätzen in einer schon vorhandenen Netzwerk
Unterrichtsplanung
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Video: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in - Karosserie- und Fahrzeugbautechnik
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Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in - Karosserie- und Fahrzeugbautechnik
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen der Fachrichtung Karosserie- und Fahrzeugbautechnik stellen Karosserien, Fahrzeugbauteile und Baugruppen
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Interaktion: Simulation von Würfeldifferenzen
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Simulation von Würfeldifferenzen
Das Herausarbeiten der verschiedenen Wahrscheinlichkeiten der 6 möglichen Würfeldifferenzen ist nur ein Teil dessen, was mit dem Applet erkundet
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Ein Garten soll neugestaltet werden (PDF)
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Ein Garten soll neugestaltet werden (PDF)
Eine Neukundin hat sich ein Häuschen aus den 1970er-Jahren gekauft und möchte den Garten neugestalten lassen. Die Schülerinnen und Schüler lernen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Ein Garten soll neugestaltet werden (DOCX)
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Ein Garten soll neugestaltet werden (DOCX)
Eine Neukundin hat sich ein Häuschen aus den 1970er-Jahren gekauft und möchte den Garten neugestalten lassen. Die Schülerinnen und Schüler lernen
Unterrichtsbaustein
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Video: Mechatroniker/in - Kältetechnik
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Mechatroniker/in - Kältetechnik
Mechatroniker/innen für Kältetechnik stellen die Komponenten für Kälte- und Klimaanlagen zusammen und montieren einzelne Anlagenteile in der Werkstatt
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Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Optimale Bestellmenge bestimmen
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mooveBS Wirtschaft – Optimale Bestellmenge bestimmen
Die Lernenden bestimmen die optimale Bestellmenge mithilfe eines Tabellenkalkulationsprogrammes und treffen eine begründete Entscheidung. Der Kurs
Interaktion, Kurs
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Video: Tischler/in
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Tischler/in
Tischler/innen stellen Schränke, Sitzmöbel, Tische, Fenster und Türen, aber auch Innenausbauten sowie Messe- und Ladeneinrichtungen meist in
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Unterrichtsplanung: Can-Bus-Komfortsystem im Notlauf
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Can-Bus-Komfortsystem im Notlauf
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Fahrzeugausstattung (Komfortsysteme, Sicherheits-und Fahrerassistenzsysteme, Antriebsstrang) mithilfe
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Serverdienste bereitstellen und Administrationsaufgaben automatisieren: Zielanalyse (PDF)
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Serverdienste bereitstellen und Administrationsaufgaben automatisieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Serverdienste bereitzustellen, zu administrieren und zu überwachen. Sie informieren sich
Unterrichtsplanung
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