Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: INTERVIEW Vogel: Seine Arbeitspraxis

INTERVIEW Vogel: Seine Arbeitspraxis

Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen

Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs

Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs

Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte

Video: INTERVIEW Vogel: Die Schnittstelle von Körper und digitaler Kultur

INTERVIEW Vogel: Die Schnittstelle von Körper und digitaler Kultur

Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis

Video: INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit

INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit

Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung

Video: INTERVIEW Vogel: Sein Verständnis von Stören

INTERVIEW Vogel: Sein Verständnis von Stören

Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil legt er sein Verständnis von

Video: INTERVIEW Vogel: Wie beeinflusst Postdigitalität seinen Denk- und Schaffensprozess?

INTERVIEW Vogel: Wie beeinflusst Postdigitalität seinen Denk- und Schaffensprozess?

Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil geht er auf Aspekte der

Video: INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess

INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess

Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das

Video: INTERVIEW Vogel: François Vogels Sicht auf das Zusammenspiel von Digitalität und Kunstunterricht

INTERVIEW Vogel: François Vogels Sicht auf das Zusammenspiel von Digitalität und Kunstunterricht

Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil positioniert er sich zur

Veranstaltungen

KI und Desinformation: Kritisch denken, verantwortungsvoll handeln

In dieser Fortbildung geht es darum, die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im reflektierten Umgang mit manipulierten Inhalten im Unterricht

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen