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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Anleitung und Materialien für den Unterricht

Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Anleitung und Materialien für den Unterricht

Ziel der Unterrichtseinheit ist, Schülerinnen und Schüler dafür zu sensibilisieren, dass die Berufswelt und das Arbeitsleben in Filmen und Serien

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Viele Daten, viel Verantwortung! Anleitung und Materialien für den Unterricht

Viele Daten, viel Verantwortung! Anleitung und Materialien für den Unterricht

Datenschutzrechtliche Grundlagen verstehen und im Arbeitsalltag anwenden: Gerade zu Beginn der Berufstätigkeit ist der richtige Umgang mit

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Auftreten in Social-Media-Angeboten

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Auftreten in Social-Media-Angeboten

Machen Sie sich mithilfe folgender Fragen Gedanken zu Ihrem eigenen Auftreten in Social-Media-Angeboten.

Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Basiswissen – Modul 1

Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Basiswissen – Modul 1

Die Datei enthält das erste von 5 Nachhaltigkeitsmodulen der aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie) entstandenen Lehr

Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Vertraue keiner Statistik, die Du nicht selbst gefälscht hast! (pdf)

DigiBitS-Unterrichtseinheit: Vertraue keiner Statistik, die Du nicht selbst gefälscht hast! (pdf)

Die vorliegende DigiBitS-Unterrichtseinheit leitet Sie Schritt für Schritt an, anhand einer beispielhaften Erhebung aus der JIM-Studie zu Mobbing im

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Vertraue keiner Statistik, die Du nicht selbst gefälscht hast! (odt)

DigiBitS-Unterrichtseinheit: Vertraue keiner Statistik, die Du nicht selbst gefälscht hast! (odt)

Die vorliegende DigiBitS-Unterrichtseinheit leitet Sie Schritt für Schritt an, anhand einer beispielhaften Erhebung aus der JIM-Studie zu Mobbing im

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: TRU - Lernpartner für Gespräche

TRU - Lernpartner für Gespräche

Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für einen KI-Lernpartner. Der KI-Agent „TRU“

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Alex

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Alex

Wägen Sie aus der Perspektive von Alex ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Emre

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Emre

Wägen Sie aus der Perspektive von Emre ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Filiz

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Filiz

Wägen Sie aus der Perspektive von Filiz ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Jakob

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Jakob

Wägen Sie aus der Perspektive von Jakob ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Leonie

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Leonie

Wägen Sie aus der Perspektive von Leonie ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Niklas

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Niklas

Wägen Sie aus der Perspektive von Niklas ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Stella

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Stella

Wägen Sie aus der Perspektive von Stella ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Handreichung: Backwarenabfälle: Backwarenverluste Didaktische Handreichung (Handouts)

Backwarenabfälle: Backwarenverluste Didaktische Handreichung (Handouts)

Das Material ist Teil einer umfassenden Darstellung der Bedeutung von Backwarenverlusten mit dem Schwerpunkt „Backwarenverluste“. Themen sind

Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Zeitschrift)

Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Zeitschrift)

Angesichts globaler Herausforderungen wie Klimawandel und Ernährungssicherheit ist eine Ernährungsumstellung hin zu einer nachhaltigen Ernährung

Unterrichtsplanung, Broschüre, Unterrichtsbaustein

Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute

Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute

Die Unterrichtseinheit findet im Rahmen der Ausbildung zur/zum Industriekauffrau/-mann zum Lernfeld 8 „Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung

Webseite, Video, Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Die Absicherung im Alter und im Todesfall aus der gesetzlichen Rentenversicherung

Die Absicherung im Alter und im Todesfall aus der gesetzlichen Rentenversicherung

Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 11: Die Agentur beauftragt eine Auszubildende/einen Auszubildenden eine Informationsmappe zu

Unterrichtsplanung

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