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Rahmenlehrpläne

Entdeckendes: Pappersraket | Experiment

Pappersraket | Experiment

I det här experimentet bygger och skjuter barnen upp sina egna pappersraketer och lär sig hur luft kan få föremål att röra sig.

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Piratova usodna napaka - razlitje nafte | Poskus

Piratova usodna napaka - razlitje nafte | Poskus

Otroci spoznajo, kako onesnaženje vode vpliva na rastline, živali in ljudi. Preizkušajo različne načine čiščenja oljnih "naftnih" madežev ter

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Reševanje zasušenih flomastrov | Poskus

Reševanje zasušenih flomastrov | Poskus

Otroci reciklirajo posušene flomastre in jih ponovno oživijo. Primerjajo delovanje dveh topil – alkohola in vode in ugotovijo, katero topilo morajo

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Speča marjetica | Poskus

Speča marjetica | Poskus

Otroci spoznavajo marjetico (Bellis Perrenis) in opazujejo njen dnevno-nočni cikel. Spoznavajo dnevno-nočne cikle rastlin ter povezavo s potrebo po

Entdeckendes Lernen

Ebook: An Krisen wachsen - Produktive Realitätsverarbeitung in Schule und Unterricht

An Krisen wachsen - Produktive Realitätsverarbeitung in Schule und Unterricht

Herausgegeben von Ullrich Bauer und Klaus Hurrelmann vereint dieser Praxisband die Expertise von 24 Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis

Broschuere: Arbeitshilfen für den Unterricht: Themenbereich Ernährung

Arbeitshilfen für den Unterricht: Themenbereich Ernährung

Die Broschüre bietet eine Medienübersicht und Unterstützungsangebote für den Unterricht an Fachschulen für Sozialpädagogik. Lehrkräfte finden hier

Ländermaterial

Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"

Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"

Das Stationsblatt soll mittels eines Tastbeutels das Prinzip der Mustererkennung spielerisch verdeutlichen. Sie veranschaulicht die Parallelen

Entdeckendes Lernen

Merkblatt: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"

Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"

Das Stationsblatt führt die „KOMPASS“-Formel als methodische Gedächtnishilfe für das Erstellen präziser KI-Anweisungen ein. Fachkräfte lernen anhand

Broschuere: G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen

G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen

Rahmenlehrpläne und Bildungspläne setzen hohe Maßstäbe an künftige Erzieherinnen und Erzieher. Auch Globales Lernen soll Teil ihrer Berufspraxis sein

Broschuere: G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen

G+ Sozialwesen: Mehr Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen

Diese Broschüre enthält zwei Unterrichtskonzepte, die Globales Lernen und Diversity-Pädagogik miteinander verbinden. Mit der Unterrichtseinheit „Alle

Handbuch: Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita

Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita

Grundlagendokument der Medienecke KI für pädagogische Fachkräfte in Kitas, welches eine umfassende Orientierungshilfe im Kita-Alltag bietet: Wie

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Handreichung: Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit

Unterrichtsplanung: Übersicht und Ablauf zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Übersicht und Ablauf zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"

Das Dokument strukturiert das Workshop-Format „Don’t Panic Room“, das Kita-Fachkräften einen fehlerfreundlichen und praxisnahen Zugang zu Künstlicher

Unterrichtsplanung

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 1 „Präventiv handeln, die Mobilität fördern und erhalten“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 2 „Arbeits- und Gesundheitsschutz: Die eigene Gesundheit fördern und erhalten“. Es dient als

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Vorlage für die Gestaltung von LF

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Vorlage für die Gestaltung von LF

Dieses Dokument liefert eine Vorlage für die Gestaltung von Lernfeldern. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die Pflegeausbildung am

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Vorlage für die Gestaltung von LS

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Vorlage für die Gestaltung von LS

Dieses Dokument liefert eine Vorlage für die Gestaltung von Lernsituationen. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die Pflegeausbildung am

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