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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft beurteilen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Preisbildung in Abhängigkeit von der Marktform darzustellen und wirtschaftspolitisches
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich mit individuellen, wirtschaftlichen und rechtlichen Aspekten einer Unternehmensgründung
Unterrichtsplanung
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufskolleg 10 Köln-Porz

Hauptstraße 426-428
51143 Köln
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliches Schulzentrum Eilenburg

Wöllnauer Chaussee 2
04838 Doberschütz OT Rote Jahne
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Berufsschule
Berufsbildungszentrum St. Ingbert Willi-Graf-Schule

Johann-Josef-Heinrich-Straße 2
66386 St. Ingbert
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Oberstufenzentrum „Gebrüder Reichstein“

Am Neuendorfer Sand 43
14770 Brandenburg an der Havel
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Ferdinand-von-Steinbeis-Schule Ulm Gewerbliche Schule II (Hauptstelle)

Egginger Weg 26
89077 Ulm
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Berufsschule
Knobelsdorff-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Bautechnik I

Nonnendammallee 140-143
13599 Berlin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Albrecht-Dürer-Berufskolleg

Paulsmühlenstraße 1
40597 Düsseldorf
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliche Schulen Bebra

Auestraße 30
36179 Bebra
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Hannover 3

Ohestraße 6
30169 Hannover
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Hans-Schwier-Berufskolleg der Stadt Gelsenkirchen

Heegestraße 14
45897 Gelsenkirchen
Ein Ofen- und Luftheizungsbauer mauert einen Backsteinofen.
Beruf
Ofen- und Luftheizungsbauer (m/w/d)
Ofen- und Luftheizungsbauerinnen und Ofen- und Luftheizungsbauer planen und fertigen Kamine, Öfen und Heizanlagen nach Kundenwünschen. In ihrer
Fünf junge Menschen mit unterschiedlicher ethnischer Herkunft stehen im Kreis und lachen. Sie halten Schulsachen in den Händen.
News
Beginn des Ausbildungsjahrs 2025/2026
Wann die Berufsschule in den Bundesländern beginnt und welche Neuerungen es gibt.
HubbS-Redaktion
Video: Bewehrung im Stahlbeton
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Bewehrung im Stahlbeton
Dieses Video beschäftigt sich mit der Bewehrung im Stahlbeton. Am Beispiel „Stahlbetonsturz für ein Garagendach“ wird erklärt: - welche Kräfte auf
Video

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