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Interaktion: Einzelhandel | Dienstbesprechung: Arbeitsabläufe besprechen (Modalverben)
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Einzelhandel | Dienstbesprechung: Arbeitsabläufe besprechen (Modalverben)
Wer macht was? Marktleiter Huberty teilt die einzelnen Aufgaben unter seinen Mitarbeitern auf. Danach begleitet er seinen neuen Auszubildenden Osman
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Interaktion: Einzelhandel | Fakten: Infos zur Ausbildung
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Einzelhandel | Fakten: Infos zur Ausbildung
Marktleiter Huberty, Azubi Ocakdan und Inhaberin Frau Engels erzählen, was für die Arbeit als Verkäufer wichtig ist und welche Einstiegs- und
Interaktion
Interaktion: Fläche eines Kreises
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Fläche eines Kreises
Die Formel für die Fläche eines Kreises kässt sich hier erkunden, indem dieser in Kreissausschnitte unterteilt und jene neu angeordnet werden. Durch
Interaktion
Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 1
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Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 1
Diese Datei enthält den ersten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen
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Interaktion: Garfields Beweis des Satzes des Pythagoras
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Garfields Beweis des Satzes des Pythagoras
Veranschaulichung des Beweises von James Abram Garfield. Die variierbare Trapezfläche ist gleich der Flächensumme der beiden rechtwinkligen
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Interaktion: Gastronomie | Dienstbesprechung: Den Arbeitstag besprechen (Wechselpräpositionen)
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Gastronomie | Dienstbesprechung: Den Arbeitstag besprechen (Wechselpräpositionen)
Jeder Arbeitstag muss gut geplant sein. Gespräche mit Kollegen aus Küche und Service gehören für Restaurantfachmann Günter genauso zum Alltag, wie die
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Interaktion: Gastronomie | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensätze)
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Gastronomie | Fakten: Infos zur Ausbildung (Nebensätze)
Restaurantfachmann Günter und Chefköchin Astrid erzählen, was für die Arbeit im Restaurant wichtig ist und welche Vor- und Nachteile der Beruf hat
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Interaktion: Geradengleichung aus Punkten berechnen 2
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Geradengleichung aus Punkten berechnen 2
Übung zur Bestimmung einer Geradengleichung mit zwei gegebenen Punkten. Lösungen können eingeblendet werden. Bei der Bestimmung der Steigung kann man
Interaktion
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltigkeitsdefinition " aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 1)
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KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (Aufgabe 1)
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Interaktion: Kreisbeschleunigung
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Kreisbeschleunigung
Die blauen Punkte stellen dasselbe Objekt zu unterschiedlichen Zeiten dar, während dieses sich mit konstantem Geschwindigkeitsbetrag auf dem Kreis
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Interaktion: Kugel in einer Pyramide
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Kugel in einer Pyramide
Anwendungsaufgabe zum Kathetensatz und zu Beziehungen an gleichschenkligen Dreiecken. Durch Hilfsfiguren wird die Lösungsfindung erleichtert, der
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Interaktion: Kugelradius berechnen
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Kugelradius berechnen
In einer regelmäßigen quadratischen Pyramide mit einer Grundkantenlänge a und der Höhe h befindet sich eine Kugel, die jede Pyramidenfläche in genau
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Interaktion: Leiter an der Wand
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Leiter an der Wand
Der junge Pythagoras nimmt seine 5 m lange Leiter und möchte damit eines Nachts heimlich zum Fenster seiner Angebeteten hinaufsteigen. Das Fenster
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Veranschaulichung: LF NULL - Lernpfad Materialberechnungen 360-Grad-Tour
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LF NULL - Lernpfad Materialberechnungen 360-Grad-Tour
Ein Lernpfad mit 360-Grad-Bildern für die Berechnung des Materialbedarfs in der Bautechnik.
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Interaktion: Lissajous-Figuren im Raum
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Lissajous-Figuren im Raum
Applet zu Lissajous-Figuren im Raum. Die Frequenz in x-Richtung und die in y-Richtung können verändert werden, ebenso die beiden Amplituden. Die
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Interaktion: Online einkaufen
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Sich in manchem Online-Shop zurechtzufinden ist gar nicht so einfach. In diesem Kurs lernst du, wie ein Bestellprozess ablaufen kann und wie Online
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Interaktion: Punkte einstellen
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Punkte einstellen
Rechts siehst du die Koordinaten von 6 zufällig erzeugten Punkten. Oben sind die Punkte A bis F, aber sie sind noch an der falschen Stelle. Unten
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