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Lernspiel: G1-3 Drag and Drop: Software-Entwicklungs-Lebenszyklus. Quiz zum Video
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G1-3 Drag and Drop: Software-Entwicklungs-Lebenszyklus. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Zuordnungsquiz zum Thema Software-Entwicklungs-Lebenszyklus. Es gehört zum Video „G1-3 Einführung in das Software
Lernspiel
Unterrichtsplanung: KI verstehen, prüfen, einsetzen – acht Unterrichtsstunden zu KI-Kompetenz
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachinformatiker/innen - Impulspapier
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Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Mit Innovationen kann man den neuen Joachim Herz Preis – Berufliche Bildung gewinnen.
News
500.000 Euro gewinnen beim Joachim Herz Preis – Berufliche Bildung
Der neue Preis zeichnet ein besonders innovatives Projektvorhaben von Beruflichen Schulen aus.
HubbS-Redaktion
Flyer: 10 Gebote der KI-Ethik
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10 Gebote der KI-Ethik
„Was weiß ChatGPT über mich?“ und „Ist das Bild, das ich auf Instagram sehe, eigentlich echt?“ Solche Fragen beschäftigen viele Kinder und Jugendliche
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Text: Lernkontext in KI-Projekten – Personalisiertes Lernen für Azubis
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Presentation: B5-3 Verschlüsselung nach Vigenère - Das stärkste historische Verfahren. Folien zum Video
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Präsentation
Video: G1-1 Einführung in das Software Engineering: Teil 1 - Was ist Software Engineering? (Video)
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Das Video „G1-1 Einführung in das Software Engineering: Teil 1 - Was ist Software Engineering?“ erklärt, was mit dem Begriff Software Engineering
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Presentation: G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System. Folien zum Video
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Die Folien zum Video „G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System“ führen als Beispielszenario für die
Präsentation
Presentation: G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 - Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus. Folien zum Video
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Präsentation
Arbeitsblatt: 1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial
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1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial
Was sind Desinformationen und Fake News? Wer ist besonders empfänglich für Desinformation – und warum? Welche Interessen stehen hinter der Verbreitung
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Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 2: Herausforderungen für den Journalismus
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Medien verstehen | Kapitel 2: Herausforderungen für den Journalismus
Das Kapitel befasst sich mit den aktuellen Herausforderungen, denen sich der Journalismus gegenübersieht. Es werden verschiedene Aspekte beleuchtet
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Sonstiges: C8-6 Jupyter Notebook: Clusteranalyse - Beispiel Weine
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