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Merkblatt: Fotos richtig bearbeiten: Die Tonwertkorrektur
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Fotos richtig bearbeiten: Die Tonwertkorrektur
Fotos werden oft planlos bearbeitet, mit entsprechend durchzogenen Resultaten. Dabei wäre es ganz einfach: Zuerst eine Tonwertkorrektur durchführen
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Merkblatt: Fotos richtig bearbeiten: Die Tonwertkorrektur (farbreduziert)
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Fotos richtig bearbeiten: Die Tonwertkorrektur (farbreduziert)
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Merkblatt: Fotos richtig bearbeiten: Zuschneiden und Größe ändern
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Fotos richtig bearbeiten: Zuschneiden und Größe ändern
Bearbeitungsschritte, nach denen immer wieder gefragt wird, sind das Zuschneiden von Fotos und das Verkleinern von Bildern, zum Beispiel für die
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Merkblatt: Fotos richtig bearbeiten: Zuschneiden und Größe ändern (farbreduziert)
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Text: Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht
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Künstliche Intelligenz für alle? Verwendung von KI im inklusiven Unterricht
Künstliche Intelligenz verändert die Bildung und eröffnet neue Chancen für einen inklusiven Unterricht. Der Beitrag diskutiert, gestützt auf Forschung
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Merkblatt: study smart with AI: Dein Guide für kluges Arbeiten mit KI am Gymnasium
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study smart with AI: Dein Guide für kluges Arbeiten mit KI am Gymnasium
Das Poster unterstützt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II beim wissenschaftlichen Schreiben mit KI. Es soll sie stärken, KI bewusst und
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Anleitung: Video Editor Windows 10 - Quickstart
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Video Editor Windows 10 - Quickstart
Die Datei enthält eine Anleitung zur Videobearbeitung mit dem Tool Video Editor Windows 10. Der Video-Editor ist Teil der Fotos-App von Windows 10. Er
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Unterrichtsbaustein: Physics Engine - Programmierung und Physik
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Physics Engine - Programmierung und Physik
In dieser Einheit ist die Scratch-Programmierumgebung das magische Werkzeug, das Schülerinnen und Schüler darin unterstützt, interessante Programme zu
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 6)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 6)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 5)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 4)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 3)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 2)
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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 1)
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Interaktion: Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 02 | Geschichte generativer KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Material "Geschichte generativer KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.
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Video: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (MP4)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (MP4)
In diesem Video stellen wir zwei weitere beliebte Klassifikations-Verfahren aus dem supervised learning vor, den decision tree (Entscheidungsbaum) und
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Kurs: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (PDF)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (PDF)
In diesem Video-Transkript stellen wir zwei weitere beliebte Klassifikations-Verfahren aus dem supervised learning vor, den decision tree
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Zwei Kaufmänner für Digitalisierungsmanagement diskutieren Statistiken zu den Finanzen des Unternehmens.
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Kaufmann für Digitalisierungsmanagement (m/w/d)
Kaufleute für Digitalisierungsmanagement verbinden kaufmännisches Fachwissen mit IT-Know-how und managen die Digitalisierung von Geschäftsprozessen
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