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Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 9

Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 9

Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in

Infografik: Fächerwahl und Schulleistungen | Abbildung 1 | PISA-Leistungsvergleich: Kompetenzen von 15-Jährigen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften nach Geschlecht

Fächerwahl und Schulleistungen | Abbildung 1 | PISA-Leistungsvergleich: Kompetenzen von 15-Jährigen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften nach Geschlecht

Leistungen und fachbezogene Präferenzen im Geschlechtervergleich. Welchen Einfluss hat die Freizeitgestaltung auf die Lesekompetenz? Welche Rolle

Infografik: Hochschulen | Abbildung 1 | Geschlechterverteilung an Universitäten und Fachhochschulen im Wintersemester 2023/2024

Hochschulen | Abbildung 1 | Geschlechterverteilung an Universitäten und Fachhochschulen im Wintersemester 2023/2024

Frauen- und Männeranteil an Universitäten und Fachhochschulen. An den Hochschulen studieren fast ebenso viele Frauen wie Männer. Wenn es um die

Infografik: Hochschulen | Abbildung 2 | Beliebteste Studiengänge nach Geschlecht im Wintersemester 2023/2024

Hochschulen | Abbildung 2 | Beliebteste Studiengänge nach Geschlecht im Wintersemester 2023/2024

Frauen- und Männeranteil an Universitäten und Fachhochschulen. An den Hochschulen studieren fast ebenso viele Frauen wie Männer. Wenn es um die

Infografik: IT-Berufe | Abbildung 1 | Ausbildungsverträge Fachinformatiker/in nach Geschlecht

IT-Berufe | Abbildung 1 | Ausbildungsverträge Fachinformatiker/in nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss

Infografik: IT-Berufe | Abbildung 2 | Studierendenzahlen im 1. Fachsemester Informatik nach Geschlecht

IT-Berufe | Abbildung 2 | Studierendenzahlen im 1. Fachsemester Informatik nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss

Infografik: IT-Berufe | Abbildung 3 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Geschlecht

IT-Berufe | Abbildung 3 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss

Infografik: IT-Berufe | Abbildung 5 | Geschlechterverteilung in Führungspositionen nach Berufsgruppen

IT-Berufe | Abbildung 5 | Geschlechterverteilung in Führungspositionen nach Berufsgruppen

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss

Infografik: Pflegeberufe | Abbildung 2 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte in Pflegeberufen nach Geschlecht

Pflegeberufe | Abbildung 2 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte in Pflegeberufen nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Pflegeberufe gehören zu den Berufen, die besonders vom Fachkräftemangel betroffen

Infografik: Pflegeberufe | Abbildung 3 | Entgelt in Pflegeberufen nach Geschlecht

Pflegeberufe | Abbildung 3 | Entgelt in Pflegeberufen nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Pflegeberufe gehören zu den Berufen, die besonders vom Fachkräftemangel betroffen

Infografik: Pflegeberufe | Abbildung 4 | Aufsichts- und Führungspositionen nach Geschlecht

Pflegeberufe | Abbildung 4 | Aufsichts- und Führungspositionen nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Pflegeberufe gehören zu den Berufen, die besonders vom Fachkräftemangel betroffen

Infografik: Arbeitsteilung | Abbildung 2 | Entwicklung von bezahlter und unbezahlter Arbeit von 2012/13 und 2022

Arbeitsteilung | Abbildung 2 | Entwicklung von bezahlter und unbezahlter Arbeit von 2012/13 und 2022

Verhältnis zwischen bezahlter und unbezahlter Arbeit bei Männern und Frauen. Wie wirkt sich die zunehmende Erwerbstätigkeit von Frauen das auf die

Merkblatt: Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

Bei der Nutzung von digitalen Anwendungen in der Schule stellen sich nicht nur grundlegende Fragen nach beispielsweise nutzbaren Endgeräten und

Infografik: Die Pflanzen schützen, den Menschen nützen: Grafiken

Die Pflanzen schützen, den Menschen nützen: Grafiken

Mit der Informationsserie "Pflanzenschutz" geben wir einen Überblick: von den mühsamen Anfängen des Ackerbaus und den vielfältigen Bedrohungen durch

Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 3

Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 3

Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in

Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 4

Eine andere Digitalisierung ist möglich | Grafik 4

Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in

Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 1 | Schüler/innen an Berufsfachschulen und Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht und ausgewählten Jahrgängen

Schulische Berufsausbildung | Abbildung 1 | Schüler/innen an Berufsfachschulen und Schulen des Gesundheitswesens nach Geschlecht und ausgewählten Jahrgängen

Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an

Infografik: Schulische Berufsausbildung | Abbildung 2 | Schüler/innen in den Top-6-Berufsbereichen an Berufsfachschulen nach Geschlecht

Schulische Berufsausbildung | Abbildung 2 | Schüler/innen in den Top-6-Berufsbereichen an Berufsfachschulen nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. Wie verteilen sich junge Frauen und Männer in der vollzeitschulischen Ausbildung an

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