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Presentation: Insektenburger | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Insektenburger | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Insektenburger (MonoDiaLog) „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“, konkret zu den
Präsentation
Arbeitsblatt: Insektenburger | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Insektenburger | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Video: Was hat Intelligenz mit Bildung zu tun?
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Was hat Intelligenz mit Bildung zu tun?
Wächst unsere Intelligenz mit unserem Bildungsgrad? Was bedeutet es eigentlich, intelligent zu sein? Unsere Interviewpartner/-innen setzen sich
Video
Entdeckendes: Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie, Band 2: Allgemeine und anorganische Chemie, Stöchiometrie
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Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie, Band 2: Allgemeine und anorganische Chemie, Stöchiometrie
Viele Lehrbücher bieten viele Lehrtexte, manche auch Übungsaufgaben. In der Reihe „Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie“ werden sie ausführlich, gut und
Entdeckendes Lernen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsschule im Berufsbildungswerk Nordhessen

Sickingenstraße 28
34117 Kassel
Daten: Interaktive Veröffentlichungen von Eurostat | „Shedding light on energy in Europe“
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Interaktive Veröffentlichungen von Eurostat | „Shedding light on energy in Europe“
Ohne Energie würde unser Alltag nicht funktionieren. Diese Publikation macht das komplexe Thema Energie verständlicher, indem sie einfache Antworten
Daten
Arbeitsblatt: Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
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Insektenburger | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
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Insektenburger | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Insektenburger essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Handreichung: Praxisleitfaden für die zweijährige Ausbildung zur Alltagsbetreuerin / zum Alltagsbetreuer
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Praxisleitfaden für die zweijährige Ausbildung zur Alltagsbetreuerin / zum Alltagsbetreuer
Der vorliegende Praxisleitfaden richtet sich an die Schülerinnen und Schüler des staatlich anerkannten Ausbildungsberufes der Alltagsbetreuerin bzw
Handreichung
Ländermaterial
Entdeckendes: Blöjans absorberande material | Experiment
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Blöjans absorberande material | Experiment
Barnen upptäcker vad det är i blöjan som gör att den suger upp vätska så bra och utforskar hur absorberande material kan användas för att bidra till
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsbaustein: Pflege vor und nach Operationen
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Pflege vor und nach Operationen
Die Datei enthält eine Handlungssituation aus der Perspektive einer Pflegefachkraft, die beschreibt, welche Fragen und Ängste Patienten vor einer
Unterrichtsbaustein
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen III Göttingen Berufsbildende Schulen Ritterplan

Ritterplan 6
37073 Göttingen
Interaktion: Welche Länder bilden die Europäische Währungsunion?
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Welche Länder bilden die Europäische Währungsunion?
Diese interaktive Karte unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Thema Europäische Währungsunion. Die Schülerinnen und Schüler können die
Interaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Peter-Bruckmann-Schule Heilbronn (Hauptstelle)

Alfred-Finkbeiner-Straße 2
74072 Heilbronn
Arbeitsblatt: Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 1: Klassische versus alternative Kraftstoffe
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Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 1: Klassische versus alternative Kraftstoffe
Mit diesem Arbeitsblatt lernen Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen klassischen und alternativen Kraftstoffen kennen, wobei ebenso auf
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Emil-Fischer-Schule, Oberstufenzentrum Ernährung und Lebensmitteltechnik

Cyclopstraße 1-5
13437 Berlin
Entdeckendes: Απορροφητικό Πάνας | Πείραμα
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Απορροφητικό Πάνας | Πείραμα
Τα παιδιά ανακαλύπτουν τι είναι αυτό που κάνει την πάνα να απορροφά τόσο καλά τα υγρά και διερευνούν πού μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα απορροφητικά
Entdeckendes Lernen
Unterrichtsbaustein: Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?
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Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?
Mit der europäischen Wirtschafts- und Währungsunion (WWU) wurde eines der weltweit größten volkswirtschaftlichen Systeme geschaffen. Der europäische
Unterrichtsbaustein

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