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Unterrichtsplanung: Geld im Wirtschaftskreislauf | Pädagogischer Leitfaden
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Geld im Wirtschaftskreislauf | Pädagogischer Leitfaden
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Der Leitfaden enthält Hintergrundinformationen zum Thema, beschreibt die
Unterrichtsplanung
Video: Goodbye roaming fees
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Goodbye roaming fees
As of 15 June 2017, EU citizens travelling to another EU Member States will have no roaming fees to pay any more. This means they can call, send text
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Video: Servicefahrer/in
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Servicefahrer/in
Servicefahrer/innen transportieren Waren und händigen sie an Kunden aus. Vor Beginn einer Tour stellen sie die Route zusammen, nehmen Waren und
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Video: Tierpfleger/in - Zoo
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Tierpfleger/in - Zoo
Tierpfleger/innen der Fachrichtung Zoo betreuen Tiere aller Gattungen - von der Heuschrecke über exotische Fische bis hin zu Gorillas, Wölfen oder
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Text: Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Wissenschaftlicher Begleittext
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Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Wissenschaftlicher Begleittext
Der wissenschaftliche Begleittext von Gerhard Schweppenhäuser bildet die theoretische Fundierung für das sechste Medienpaket des Projekts TWIND. Der
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Unterrichtsbaustein: 10.1 Incentive-Anfrage: Arbeitsaufträge
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10.1 Incentive-Anfrage: Arbeitsaufträge
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Hotelberufe: Die Datei enthält mehrere Arbeitsaufträge zur Anfrage eines
Unterrichtsbaustein
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Video: A Day in the Life of Nicu | #ChooseYourFuture (Romania)
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A Day in the Life of Nicu | #ChooseYourFuture (Romania)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: ISB ES-digital: Der Organisationsplan
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ISB ES-digital: Der Organisationsplan
Hier finden Sie einen Informationsfilm zum Organisationsplan für das Fach Ernährung und Soziales.
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Video: ISB ES-digital: Crêpesteig herstellen
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ISB ES-digital: Crêpesteig herstellen
Hier wird Ihnen die fachgerechte Herstellung eines Crêpesteiges mit dem Handrührgerät gezeigt.
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Video: ISB ES-digital: Spätzleteig mit dem Handrührgerät
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ISB ES-digital: Spätzleteig mit dem Handrührgerät
Hier wird Ihnen die fachgerechte Herstellung eines Spätzleteiges mit dem Handrührgerät gezeigt.
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Unterrichtsbaustein: Obliegenheiten bei und nach Eintritt des Versicherungsfalles einhalten: Aufgaben
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Obliegenheiten bei und nach Eintritt des Versicherungsfalles einhalten: Aufgaben
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Obliegenheiten, die bei und nach Eintritt eines
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
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Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/innen verlegen Fliesen, Platten und Mosaike und verkleiden damit Wände, Böden und Fassaden. Zunächst nehmen sie
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Arbeitsblatt: I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Diabetes mellitus (Aufgaben)
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I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Diabetes mellitus (Aufgaben)
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Diabetes mellitus mit dem Titel „Kochen ist seine Leidenschaft“. Enthalten sind ein komplexes
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Herzinsuffizienz (Aufgaben)
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I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Herzinsuffizienz (Aufgaben)
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Herzinsuffizienz mit dem Titel „Es wird immer schwerer“. Enthalten sind ein komplexes Fallbeispiel sowie
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Katarakt (Aufgaben)
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I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Katarakt (Aufgaben)
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Katarakt mit dem Titel „Augen zu und durch“. Enthalten sind ein komplexes Fallbeispiel sowie mehrere
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Unterrichtsbaustein: Wenn die Endlagersuche ein Song wäre - welcher wäre es?
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Wenn die Endlagersuche ein Song wäre - welcher wäre es?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Endlagersuche und ist für den Einsatz in künstlerischen Fächern gedacht. Die Schülerinnen und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
Mediathek
Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
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