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Die Hattie-Studie (Folge 1, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Zierer)
Die Hattie-Studie ist eine vom neuseeländischen Professor für Pädagogik, John Hattie, im Jahre 2009 unter dem Titel ‚Visible Learning‘ veröffentlichte
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Feedback (Folge 3, zu Gast: Prof. Dr. John Hattie)
Feedback wird als einer der wichtigsten Faktoren für das Gelingen schulischer Lernprozesse aufgefasst. Dabei ist nicht jede Form der Rückmeldung
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Hattie (2009) | Einflüsse auf Schülerinnen- und Schülerleistungen
Thema: Einflüsse auf Schülerinnen- und SchülerleistungenUm diese Studie geht es in der Folge:Hattie, J.A.C. (2009). Visible learning: A synthesis of
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Chase & Simon (1973) | Expertise
Thema: ExpertiseUm diese Studie geht es in der Folge:Chase, W. G., & Simon, H. A. (1973). Perception in chess. Cognitive Psychology, 4(1), 55-81.Diese
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Kluger & DeNisi (1996) | Feedback
Thema: FeedbackUm diese Forschungsarbeit geht es:Kluger, A. N., & DeNisi, A. (1996). The effects of feedback interventions on performance: a
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