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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 9 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 9 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
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Video: Was ist gut – was ist böse? (MP4)
Mediathek
Was ist gut – was ist böse? (MP4)
Der kurze Lernfilm zeigt auf, was gutes und schlechtes Handeln ausmacht und von welchen philosophischen bzw. ethischen Maßstäben abhängig ist, ob
Video
Ländermaterial
Presentation: Was ist gut – was ist böse? (PPTX)
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Was ist gut – was ist böse? (PPTX)
Der kurze Lernfilm zeigt auf, was gutes und schlechtes Handeln ausmacht und von welchen philosophischen bzw. ethischen Maßstäben abhängig ist, ob
Präsentation
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Interaktion: Warum gibt es Cyberkriminalität?
Mediathek
Warum gibt es Cyberkriminalität?
Wer steckt hinter Cyberkriminalität und welche Beweggründe stecken dahinter? Diese Lernheinheit erklärt wie Hacktivisten und staatliche Spione
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 9 (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 9 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 6 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 6 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 7 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 7 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 10 (DOCX)
Mediathek
Betriebsprofil Lernfeld 10 (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 12 (DOCX)
Mediathek
Betriebsprofil Lernfeld 12 (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 13 (DOCX)
Mediathek
Betriebsprofil Lernfeld 13 (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 5 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 5 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 10 (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 10 (PDF, barrierefrei)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
Unterrichtsbaustein
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