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Entdeckendes: Lernen am Denkmal - Eine Handreichung für Lehrende

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In acht kurzen Kapiteln erläutert die Handreichung für Lehrende, welche guten Gründe es gibt, Denkmale als außerschulische Lernorte zu entdecken. Mit

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Das Bewerbungstraining ist sowohl auf den Präsenzunterricht als auch Hybrid-Learning ausgerichtet und wird Ihnen als digitales Workshop-Kit

Handbuch: BNE-Qualitätskriterien

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Das Materialstellt detaillierte Qualitätskriterien für Lehr- und Lernmaterialien im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vor

Handbuch: Einen Exoplanet hacken und ein*e Weltraumdetektiv*in werden (Lehrer*innenteil)

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In dieser Aktivität werden die Schüler*innen zwei Exoplaneten charakterisieren, indem sie die vom ESA-Satelliten Cheops erfassten Daten analysieren

Handbuch: 1 Zuhause, 2 Zuhause, 3 Zuhause... - Das Heft über Identitäten, Sprachen und Grenzen | Lehrerheft

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Das selbstständige Recherchieren von Informationen durch Schülerinnen und Schüler stellt ein wichtiges Instrument in (außer-)unterrichtlichen Lehr

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Handbuch: Fast Fashion | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft

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Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul FAST-FASHION (MonoDiaLog) „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ beschreibt die Materialien zum

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„Finde den Schwätzer“ ist ein diskussionsbasiertes Kartenspiel, bei dem die Spielenden in verschiedene Rollen schlüpfen. Zu Beginn erhält jeder eine

Handbuch: Gemeinsam für Zukunftsfähigkeit

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Kooperationen zwischen Schulen und dem gesellschaftlichen Umfeld im Whole School Approach (2020). Die Publikation analysiert die Formen und

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Schülerinnen und Schüler verfügen über sehr unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten. Aufgrund der zunehmenden sprachlichen Heterogenität kommt dem

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Auswertung ausgewählter Länderinitiativen und Empfehlungen für Good Practice (2020). Die Publikation wertet 17 Länderinitiativen zur Umsetzung des

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Begleitmaterial zum bpb-Online-Angebot "Wer steht zur Wahl": In Lerngruppen befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit den zur Wahl antretenden

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