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Video: 3-Kant-Prisma mit Nut und Abschrägung unterschiedliche Höhe RB
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3-Kant-Prisma mit Nut und Abschrägung unterschiedliche Höhe RB
Das Video ist ohne Ton. Hier lernst Du: Technisches Zeichnen, 3-Kant-Prisma mit Nut und Abschrägung mit unterschiedlichen Höhen, Konstruktion
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Video: 3-Kant-Prisma mit Nut und Stufe unterschiedliche Höhe 3 TB
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3-Kant-Prisma mit Nut und Stufe unterschiedliche Höhe 3 TB
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Video: 3-Kant-Prisma mit Nut und Stufe unterschiedliche Höhe RB
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3-Kant-Prisma mit Nut und Stufe unterschiedliche Höhe RB
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Video: Quader Kreuznut V-Nut flach Schwalbenschwanz unterschiedliche Höhen 3 TB
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Quader Kreuznut V-Nut flach Schwalbenschwanz unterschiedliche Höhen 3 TB
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Video: Quader Kreuznut V-Nut flach Schwalbenschwanz unterschiedliche Höhen RB
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Quader Kreuznut V-Nut flach Schwalbenschwanz unterschiedliche Höhen RB
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Video: Quader Kreuznut V-Nut flach V-Nut unterschiedliche Höhen 3 TB
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Quader Kreuznut V-Nut flach V-Nut unterschiedliche Höhen 3 TB
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Unterrichtsplanung: Modul 4 | Stehen Produktkennzeichen (Produktsiegel) zwangsläufig für höhere Standards?
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Modul 4 | Stehen Produktkennzeichen (Produktsiegel) zwangsläufig für höhere Standards?
Auf Produkten geht es bunt zu: Neben Werbeslogans können gleich mehrere Produktkennzeichen die Qualität eines Produktes anpreisen. Die begriffliche
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: 9.3 Spargel: Verluste erhöhen den Preis - Übung (Lösung)
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9.3 Spargel: Verluste erhöhen den Preis - Übung (Lösung)
Es handelt sich um einen Lösungsvorschlag für die Aufgaben des Unterrichtsmaterials „9.3 Spargel: Verluste erhöhen den Preis - Übung“.
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter!
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Höher, besser, schneller, weiter!
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Achterbahn - Höhenprofil mit Steigung (Tangente)
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Achterbahn - Höhenprofil mit Steigung (Tangente)
Verschiebbare Tangente am Graphen einer ganzrationalen Funktion, das Steigungsdreieck, die Tangentengleichung sowie die Koordinaten des
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 2 (Robert Levine)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 2 (Robert Levine)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 3 (Ivo Muri)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 3 (Ivo Muri)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 1 (Karlheinz A. Geißler)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 1 (Karlheinz A. Geißler)
Arbeit mit Texten zum Umgang mit Zeit in unserer Gesellschaft. Anhand von Interviews aus dem Jugendmagazin "fluter" der Bundeszentrale für politische
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Unterrichtsbaustein: Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 4 (Armin Nassehi)
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Höher, besser, schneller, weiter! - Interview 4 (Armin Nassehi)
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Unterrichtsbaustein
Ein Berufsschullehrer sitzt zuhause am Schreibtisch und stützt den Kopf auf die Hände.
Im Fokus
Hohe Arbeitszeit an Berufsschulen
Eine repräsentative Studie in Baden-Württemberg analysiert Gründe für die hohe Arbeitsbelastung von Berufsschullehrkräften.
HubbS-Redaktion
Lehrer vor einer Tafel
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Hohe Fehlzeiten in der Ausbildungsvorbereitung
Eine Umfrage des Berufsschullehrerverbands unter beruflichen Schulen in Baden-Württemberg kommt zu besorgniserregenden Ergebnissen.
HubbS-Redaktion
Bild: Zusätzliche Sicherheitsmerkmale der höheren Banknotenwerte
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Zusätzliche Sicherheitsmerkmale der höheren Banknotenwerte
Mit zunehmendem Wert der Euro-Banknoten steigt die Anzahl der Sicherheitsmerkmale. So lassen sich Banknoten ab 20 Euro nicht allein anhand der
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Interaktion: Schachtel aus DIN-A-4-Blatt
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Schachtel aus DIN-A-4-Blatt
Bei dieser Aufgabe sollen aus DIN-A-4-Blättern Schachteln gefaltet werden, die oben offen sind. Diese sollen unterschiedliche Höhen haben. Haben alle
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