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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Beruf und Berufsumfeld präsentieren“ (LF 1)
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Lernsituationen „Beruf und Berufsumfeld präsentieren“ (LF 1)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Ein fotografischer
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)
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Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Für einen Pitch für
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Kameratechnische Funktionen handhaben“ (LF 3)
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Lernsituationen „Kameratechnische Funktionen handhaben“ (LF 3)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Ihr Betrieb nimmt an
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Projekte konzipieren und umsetzen“ Beispiele (LF 12)
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Lernsituationen „Projekte konzipieren und umsetzen“ Beispiele (LF 12)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Für ein Magazin wird
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Auswahlentscheidung für neue Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
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Lernsituationsbeschreibung: "Auswahlentscheidung für neue Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 8 im Lernfeld 9, in der die Schülerinnen und Schüler die Auswahlentscheidung
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Sammeln und Darstellen von Daten aus dem Shopsystem" (LF 2)
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Lernsituationsbeschreibung: "Sammeln und Darstellen von Daten aus dem Shopsystem" (LF 2)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5.2 im Lernfeld 2, in der die Schülerinnen und Schüler die Verkaufszahlen für
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money! - Infokarten
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Let’s make money! - Infokarten
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine der hier verlinkten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Lina - Lernpartnerin zur Textrezeption
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Lina - Lernpartnerin zur Textrezeption
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für eine KI-Lernpartnerin. „Lina“ unterstützt
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Logistik und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen: Auftragsanalyse
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Logistik und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen: Auftragsanalyse
Die Lernsituation 7.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Unterrichtsplanung: LOU - Lernpartnerin für Aufgaben
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LOU - Lernpartnerin für Aufgaben
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für eine KI-Lernpartnerin. Die KI-Agentin „LOU“
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung
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LS 1.1 Erstellung eines Flyers über die rechtlichen Grundlagen der Berufsausbildung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 4.2 Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens mithilfe der Finanzbuchhaltung darstellen und beurteilen
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LS 4.2 Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens mithilfe der Finanzbuchhaltung darstellen und beurteilen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 4 „Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 7.1 Analyse des eigenen Unternehmens und der Konkurrenz durchführen
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LS 7.1 Analyse des eigenen Unternehmens und der Konkurrenz durchführen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 7 „Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Hinweise zur Lösung
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LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Hinweise zur Lösung
Die Datei enthält Hinweise zur Lösung für die Lernsituation 7.2 „Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Einstiegsszenario
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Einstiegsszenario
Die Datei enthält das Einstiegsszenario zur Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E-Commerce: die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: M1 06 Modell Markensteuerrad und Arbeitsschritte zur Soll-Positionierung
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M1 06 Modell Markensteuerrad und Arbeitsschritte zur Soll-Positionierung
Das Infoblatt stellt die Methode Markensteuerrad vor und erläutert, wie das Modell zur Überprüfung der Marke und der Markenidentität sowie zur
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
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M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Nachhaltigkeit in Wertschöpfungs- und Lieferketten. Die Auszubildenden sollen den
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Arbeitsblatt: M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?
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M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum ökologischen Fußabdruck. Der ökologische Fußabdruck beschreibt die Fläche in Hektar, die jeder
Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein

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