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Handreichung: Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
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Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
Effizient, strukturiert und digital – das Basismodell für die Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen bietet Ihnen eine
Handreichung
Ländermaterial
Video: C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (MP4)
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C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs“. In dieser Lerneinheit gibt es einige Themengebiete, welche
Video
Ubung: C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (ZIP)
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C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. In dieser Lerneinheit gibt es einige
Übung
Presentation: C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (PDF)
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C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „C4b Besonderheiten der Gleitkomma-Arithmetik - Pythonkurs“. In dieser Lerneinheit gibt es einige Themengebiete
Präsentation
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Video: Ist KI neutral?
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Ist KI neutral?
Treffen KI-Systeme neutrale Entscheidungen? Künstliche Intelligenz (KI) ist längst Teil unseres Alltags und gewinnt auch im Bildungsbereich zunehmend
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Albrecht-Dürer-Berufskolleg

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40597 Düsseldorf

Merkblatt: TikTok Content Check
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TikTok Content Check
Videocontent besser verstehen lernen. Videocontent, wie TikTok-Videos kommunizieren auf mehreren Ebenen. Im Marketing ist auch von Multilayered
Merkblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Arnold-Bode-Schule

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34117 Kassel

Unterrichtsplanung: Entwerfen und Umsetzen der Beschriftung für eine Werbeplane
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Entwerfen und Umsetzen der Beschriftung für eine Werbeplane
Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Die Schülerinnen und Schüler sollen für den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Planung einer mehrteiligen Außenwerbeanlage für einen Biomarkt
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Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Schilder- und Lichtreklamehersteller/in. Der Betreiber eines neu eröffnenden Biomarktes
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1/2
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Schilder- und Lichtreklamehersteller/in: Lernsituationen - LF 1/2
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Unterrichtsplanung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Willy-Brandt-Schule Gießen

Carl-Franz-Straße 14
35392 Gießen

Kurs: Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
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Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts
Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen
Kurs
Unterrichtsplanung: Fotograf/in: Entsprechungsliste
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Fotograf/in: Entsprechungsliste
Dieses Zusatzmaterial enthält die Liste der Entsprechungen zwischen dem Rahmenlehrplan für die Berufsschule und dem Ausbildungsrahmenplan für den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Fotograf/in: Lernsituationen
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Fotograf/in: Lernsituationen
Die Datei enthält drei exemplarische Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Fotograf/in. Das sind die Themen: 1) Fotografische Mittel zielgerichtet
Unterrichtsplanung
Broschuere: DGUV Regel 110-003 - Branche Küchenbetriebe
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DGUV Regel 110-003 - Branche Küchenbetriebe
Die DGUV Branchenregel Küchenbetriebe wurde unter der Federführung des Sachgebietes Gastgewerbe im Fachbereich Nahrungsmittel erstellt. Küchen sind
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