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Rahmenlehrpläne

Audio: Sunset Synth

Der Track „Sunset Syth“ basiert auf einem Beat, der von leichten Hip-Hop-Einflüssen geprägt ist. Als Lead-Melodie dienen breite Synthesizer und eine E

Audio: Clouds

“Clouds“ zeichnet sich durch eine entspannte, ruhige Atmosphäre aus, die durch direkte Drums unterstützt und in einen harmonischen Groove gebracht

Audio: Core Competence

Core Competence

Die Kernkompetenz des Tracks “Core Competence” besteht in seiner positiven Grundstimmung, die sich als Soundtrack für viele Arten Videos eignet

Audio: Driving

Der Track „Driving“ ist geprägt von einem abwechslungsreichen treibenden Groove, der von einem führenden Bass durch verschiedene Teile hinweg geführt

Audio: Far Away

„Far Away“ ist angelehnt an die Filmmusik der klassischen Heldenreise. Das Stück erzeug spannende Dramatik und bedeutungsvolle Weite durch variierende

Audio: Meadow Call

Der Track „Meadow Call“ zeichnet sich durch einen erfrischenden Flow mit einem melodischen Höhepunkt aus. Ein sanfter Groove mit dynamischer Bass Line

Audio: Ocean

„Ocean“ ist durch die jazzigen Akkorde des Rhodes geprägt, die von Gittareneinwürfen und Klavier-Soli unterstützt werden. Unter dem instrumentalen

Audio: Sun is Calling

Sanft-gezupfte Legato-Gitarrenmelodien tragen den Track „Sun is Calling.“ Rhythmische Momente und dynamische Arpeggio-Akkorde unterbrechen diese

Audio: Sunday Sundae

Der Track „Sunday Sundae“ beginnt mit einer chilligen Gitarrenmelodie im Legato-Stil. Ein Chor-Segment kündigt den sonnigsten Teil des Tracks an

Audio: What We Want

„What we Want“ vereint auf perfekte Weise musikalische Handarbeit und elektronische Soundkultur: Ein DIY-Beat aus selbst gesammelten Sounds treibt

Kartenausschnitt:

Höhere Berufsfachschule für Gestaltung und Informatik Gera

Friedericistraße 8a
07545 Gera

Kartenausschnitt:

Schulzentrum an der Alwin-Lonke-Straße, Berufliche Schulen für Bautechnik, Gestaltung und Agrarwirtschaft

Alwin-Lonke-Straße 71
28719 Bremen

Eine glückliche gestaltungstechnische Assistentin arbeitet an ihrem Computer. Auf dem Bildschirm werden verschiedene Fotos angezeigt, zudem liegen Farbtafeln auf ihrem Schreibtisch.

Gestaltungstechnischer Assistent (m/w/d)

Gestaltungstechnische Assistentinnen und Assistenten konzipieren Druckerzeugnisse, Online-Medien oder Bildschirmseiten. Sie arbeiten in den Bereichen

Text: DigiBitS-Checkliste: Digitale Bildung nachhaltig gestalten (odt)

DigiBitS-Checkliste: Digitale Bildung nachhaltig gestalten (odt)

Teil jeder Schulentwicklung ist die systematische Förderung von Medienkompetenzen. Grundlage dafür bildet das Medienkonzept, in dem dargestellt wird

Text: DigiBitS-Checkliste: Digitale Bildung nachhaltig gestalten (pdf)

DigiBitS-Checkliste: Digitale Bildung nachhaltig gestalten (pdf)

Teil jeder Schulentwicklung ist die systematische Förderung von Medienkompetenzen. Grundlage dafür bildet das Medienkonzept, in dem dargestellt wird

Unterrichtsbaustein: Das blaue Band | Gewässer naturnah gestalten

Das blaue Band | Gewässer naturnah gestalten

Das Aufgabenblatt beschäftigt sich mit dem Thema Gewässergesundheit im Kontext der Biodiversität. Nach einer Zuordnungsaufgabe als Einstieg wird mit

Unterrichtsbaustein

Video: Mit Lumi und H5P interaktives Unterrichtsmaterial gestalten

Mit Lumi und H5P interaktives Unterrichtsmaterial gestalten

H5P bietet viele Möglichkeiten, interaktives Unterrichtsmaterial zu erstellen. In vielen Lernplattformen auf Moodle-Basis ist das H5P-Plugin bereits

Kartenausschnitt:

Goldenberg Europakolleg Berufskolleg für Technik und Gestaltung

Duffesbachstraße 7
50354 Hürth

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