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Interaktion: Federpendel
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Federpendel
Diese Anwendung soll demonstrieren, wie sich bei der (als reibungsfrei angenommenen) Schwingung eines Federpendels Elongation, Geschwindigkeit
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Strahltriebwerke
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Strahltriebwerke
Auf dieser Seite finden Sie einfache Schema-Zeichnungen und Kurz-Erklärungen von zwei Ausführungsformen der Strahltriebwerke. Das Grundprinzip aller
Unterrichtsbaustein
Video: Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 1)
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Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 1)
Wissenschaft lebt von Diskurs. Manchmal beschränkt sich dieser Diskurs nicht nur auf die Forschung, sondern findet bereits bei Lehrversuchen statt. So
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Video: actio und reactio mit zwei Luftkissenreitern
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actio und reactio mit zwei Luftkissenreitern
In diesem Experiment werden Kraft und Gegenkraft mit zwei Luftkissenreitern demonstriert. Die Luftkissenreiter haben die gleiche Masse und an einem
Video
Interaktion: Fadenpendel
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Fadenpendel
Diese Anwendung soll demonstrieren, wie sich bei der Schwingung eines Fadenpendels Elongation, Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft und Energie
Interaktion
Interaktion: Elastischer und unelastischer Stoß
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Elastischer und unelastischer Stoß
Diese Anwendung behandelt die beiden Extremfälle eines Stoßprozesses am Beispiel zweier Wagen: Mit den zwei Buttons rechts oben kann man zwischen
Interaktion
Video: Induktionsspannungspuls
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Induktionsspannungspuls
Dieser Versuch zeigt am Oszilloskop, wie sich die durch einen Stabmagneten induzierte Spannung einer Spule verhält. Dabei kann man eine Abhängigkeit
Video
Unterrichtsbaustein: Lichtgeschwindigkeit
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Lichtgeschwindigkeit
Das Konzept der Lichtgeschwindigkeit und die Messung der Lichtgeschwindigkeit geht zum Teil über deinen momentanen Kenntnisstand hinaus. Du benötigst
Unterrichtsbaustein
Video: Elastischer Stoß (quantitativ)
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Elastischer Stoß (quantitativ)
Dieser Versuch dient dem Nachweis der Impulserhaltung beim elastische Stoß. Zwei Reiter, an deren gegenüberliegenden Enden sich jeweils eine Feder
Video
Video: Elastischer Stoß (qualitativ)
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Elastischer Stoß (qualitativ)
Dieser Versuch dient dem Nachweis der Impulserhaltung beim elastische Stoß. Zwei Reiter, an deren gegenüberliegenden Enden sich jeweils eine Feder
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Unterrichtsbaustein: Sicherheitsgurt
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Sicherheitsgurt
"Noch immer glauben manche Autofahrer, sie bräuchten keinen Gurt anlegen. Um die Notwendigkeit des Sicherheitsgurtes eindrucksvoll zu demonstrieren
Unterrichtsbaustein
Video: Aufgabe | Standardaufgaben zum senkrechten Wurf nach oben
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Aufgabe | Standardaufgaben zum senkrechten Wurf nach oben
Dieses Video behandelt den senkrechten Wurf nach oben als physikalisches Problem und führt durch eine Reihe von Aufgaben, die typische Szenarien und
Video
Unterrichtsbaustein: Viskose Reibung
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Viskose Reibung
In der folgenden Animation siehst du eine Kugel, die in einer Flüssigkeit ruht. Alle folgenden Aussagen treffen nämlich nur für eine Kugel und nicht
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wurf nach unten
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Wurf nach unten
"Gelegentlich kommt es vor, dass ein Körper mit einer nach unten gerichteten Anfangsgeschwindigkeit vy0 lotrecht nach unten geworfen wird. Diese
Unterrichtsbaustein
Video: Aufgabe | Elektronen im elektrischen Querfeld
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Aufgabe | Elektronen im elektrischen Querfeld
In diesem Video wird eine physikalische Aufgabe erklärt, die sich mit der Bewegung von Elektronen in einem elektrischen Querfeld befasst. Der
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Unterrichtsbaustein: Dipolstrahlung (Animation)
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Dipolstrahlung (Animation)
Mithilfe der folgenden Animationen kannst du verschiedene markante Eigenschaften der Dipolstrahlung anschaulich darstellen. Dabei ermöglicht dir die
Unterrichtsbaustein
Experiment: Bewegte Spule im Magnetfeld
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Bewegte Spule im Magnetfeld
Aufbau und Durchführung eines Versuchs zum Thema Bewegte Spule im Magnetfeld: Der Motor wickelt einen Zwirn auf eine Stricknadel und zieht mit
Experiment
Unterrichtsbaustein: Durchschnitts- und Momentangeschwindigkeit
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Durchschnitts- und Momentangeschwindigkeit
"Um die "Schnelligkeit" einer nicht gleichförmigen Bewegung beschreiben zu können, haben die Physiker die Begriffe Durchschnittsgeschwindigkeit v¯
Unterrichtsbaustein
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