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Rahmenlehrpläne

Video: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (MP4)

Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (MP4)

In diesem Video lernst du potentielle Einsatzszenarien für text- und bildgenerierende KI kennen.

Interaktion: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 2)

Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle in der Praxis" aus Woche 14.

Interaktion: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 1)

Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle in der Praxis" aus Woche 14.

Video: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (MP4)

Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (MP4)

Im Laufe der Zeit haben sich beim Prompten gewisse Strategien entwickelt, um möglichst schnell das erwartete Ergebnis zu bekommen. Dabei sei darauf

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Kurs: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (PDF)

Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (PDF)

Im Laufe der Zeit haben sich beim Prompten gewisse Strategien entwickelt, um möglichst schnell das erwartete Ergebnis zu bekommen. Dabei sei darauf

Arbeitsblatt: I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Generalistische Pflegeausbildung und Studium (Arbeitsblatt)

I care Pflege | Grundlagen des Pflegeberufs | Generalistische Pflegeausbildung und Studium (Arbeitsblatt)

Durch die Neuausrichtung des Pflegeberufs soll die Pflegeausbildung in Deutschland zukunftsfähiger und attraktiver werden. Ziel der generalistischen

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 3 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Stimmgewichtung nach Generationen"

Modul 7 | Arbeitsblatt 3 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Stimmgewichtung nach Generationen"

Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die

Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 5 "Alternative Wahloptionen: Höhere Wahlbeteiligung der jungen Generation"

Modul 7 | Arbeitsblatt 5 "Alternative Wahloptionen: Höhere Wahlbeteiligung der jungen Generation"

Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die

Video: Abhängigkeit der Zugkräfte an der geneigten Ebene von deren Neigungswinkel (Abi 2007)

Abhängigkeit der Zugkräfte an der geneigten Ebene von deren Neigungswinkel (Abi 2007)

Bei diesem Schülerexperiment wird die Abhängigkeit der Zugkraft vom Neigungswinkel einer geneigten Ebene untersucht. Es eignet sich für schriftliche

Webseite: ChatGPT im Sprachunterricht - Chancen und Einsatzmöglichkeiten generativer KI beim Spracherwerb

ChatGPT im Sprachunterricht - Chancen und Einsatzmöglichkeiten generativer KI beim Spracherwerb

Generative KI-Modelle wie ChatGPT verändern das Sprachenlernen. Eine Forschungssynthese von Li et al. (2024) zeigt, welche Rollen ChatGPT im

Kartenausschnitt:

Grundig Akademie Gera, Staatlich genehmigte/anerkannte Fachschule für Wirtschaft und Technik

Friedericistraße 11
07545 Gera

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Unterrichtsplanung: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“: Identität und Arbeit im Generationenkonflikt

Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“: Identität und Arbeit im Generationenkonflikt

In dieser fächerübergreifenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Generationenkonflikt in der Berufswahl

Unterrichtsplanung

Video: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (MP4)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (MP4)

Mit dem Wissen um die Machart der Modelle und Anwendungen lässt sich nun wissend mit ihnen arbeiten. Im Laufe der letzten Jahre haben sich daher auch

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (Aufgabe 2)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Kurs: Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (PDF)

Generative Modelle | 06 | Sprechen mit GenAI – Prompt Engineering als Future Skill (PDF)

Mit dem Wissen um die Machart der Modelle und Anwendungen lässt sich nun wissend mit ihnen arbeiten. Im Laufe der letzten Jahre haben sich daher auch

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