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Rahmenlehrpläne

Video: Schwingende Stimmgabel

Schwingende Stimmgabel

Bei diesem Experiment werden Schwingungen mithilfe einer rußgeschwärzten Glasplatte und einer Stimmgabel mit Nadel dargestellt. Zieht man eine stark

Video: Resonanz von Stimmgabeln II

Resonanz von Stimmgabeln II

In diesem Experiment wird die effektive Energieübertragung bei Resonanz gezeigt. Dazu wird eine Stimmgabel zum Schwingen angeregt. Die Energie wird

Video: Resonanz von Stimmgabeln I

Resonanz von Stimmgabeln I

Resonanz mit Hilfe von verschiedenen Stimmgabeln veranschaulicht.

Video: Schall | Verschiedene Stimmgabeln und Oszi

Schall | Verschiedene Stimmgabeln und Oszi

Bei diesem Freihandexperiment wird der Ton einer schwingenden Stimmgabel mithilfe eines Mikrofons an einen Oszilloskop dargestellt.

Video: Lautstärke und Amplitude einer Stimmgabel mit Resonanzkasten

Lautstärke und Amplitude einer Stimmgabel mit Resonanzkasten

In diesem Experiment wird eine Stimmgabel mit Resonanzkasten zum Schwingen angeregt. Der erzeugte Ton wird mithilfe eines Mikrofons an einem

Video: Stimmgabel im Wasserglas

Stimmgabel im Wasserglas

Eine stark schwingende Stimmgabel wird in ein mit Wasser gefülltes Glas eingetaucht. Dabei wird die Energie der Stimmgabel effektvoll auf das Wasser

Video: Akustische Schwebung mit Stimmgabeln

Akustische Schwebung mit Stimmgabeln

In diesem Versuch wird eine akustische Schwebung mit Hilfe von Stimmgabeln demonstriert. Die beiden Stimmgabeln haben jeweils eine Frequenz 440 Hertz

Video: Gedämpfte Schwingung mit Stimmgabel

Gedämpfte Schwingung mit Stimmgabel

In diesem Versuch sehen wir eine akustische Schwingung, die mit einer Stimmgabel erzeugt wird. Die Stimmgabel wird angeschlagen und der Ton über ein

Video: Darstellung einer mechanischen Schwingung

Darstellung einer mechanischen Schwingung

Mithilfe dieses Freihandexperiments kann die Schwingung eines Modells einer Stimmgabel veranschaulicht werden. An einem Zinken der Stimmgabel ist eine

Video: Resonanzkasten

Bei diesem Versuch wird der Aufbau und die Funktionsweise eines Resonanzkastens mithilfe einer schwingenden Stimmgabel veranschaulicht.

Interaktion: Schwebungen

Senden zwei Schallquellen (zum Beispiel zwei Stimmgabeln) Schallwellen mit beinahe übereinstimmender Frequenz aus, so nimmt man keine getrennten Töne

Video: Fachkraft - Lagerlogistik

Fachkraft - Lagerlogistik

Fachkräfte für Lagerlogistik nehmen Waren aller Art an und prüfen anhand der Begleitpapiere deren Menge und Beschaffenheit. Sie organisieren die

Video: Fachlagerist/in

Fachlagerist/in

Fachlageristen und -lageristinnen nehmen Güter an und prüfen anhand der Begleitpapiere die Art, Menge und Beschaffenheit der Lieferungen. Sie erfassen

Unterrichtsplanung: Tonholz beschaffen

Tonholz beschaffen

Die Lernsituation enthält eine didaktisch konstruierte thematische Einheit zur Umsetzung des Lernfeldes 4. Dabei wird folgende Handlungssituation

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Hafenschiffer/in

Hafenschiffer/in

Hafenschiffer/innen führen Wasserfahrzeuge in See- und Binnenhäfen. Mit ihren Booten schleppen sie Schuten, Leichter und andere schwimmende Geräte

Unterrichtsbaustein: 4.3 Besteck und Geschirr (Lösung)

4.3 Besteck und Geschirr (Lösung)

Es handelt sich um einen Lösungsvorschlag für die Aufgaben des Unterrichtsmaterials „4.3 Besteck und Geschirr“.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 4.3 Besteck und Geschirr

4.3 Besteck und Geschirr

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das erste Lehrjahr der sieben neugeordneten Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe: Das Arbeitsblatt bietet

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

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