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Presentation: Einführung in digitale Geomedien: Geographische Informationssysteme (QGIS)
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Einführung in digitale Geomedien: Geographische Informationssysteme (QGIS)
Die Präsentation gibt eine praxisorientierte Einführung in digitale Geomedien und Geographische Informationssysteme (GIS) für die berufliche Bildung
Präsentation
Presentation: Präsentation: Standortanalyse für Unternehmen mit Web-GIS
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Präsentation: Standortanalyse für Unternehmen mit Web-GIS
Einführung in die Standortanalyse mithilfe von Web-GIS mit Fokus auf Standortfaktoren, Geodaten und datenbasierte Standortentscheidungen.
Präsentation
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)
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Arbeitsblatt 1: Standortanalyse mit Web-GIS (Standortfaktoren & Geodaten)
Arbeitsblatt zur Auswahl und Bewertung von Standortfaktoren sowie zur Nutzung von Geodaten für eine Standortanalyse mit Web-GIS.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Unternehmensberatung)
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Unternehmensberatung)
Die Lernenden analysieren Zielgruppen von Unternehmensberatungen und bestimmen geeignete Standorte anhand wirtschaftlicher und bildungsbezogener Daten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Treppenlifte)
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Treppenlifte)
Die Lernenden analysieren Zielgruppen und bestimmen geeignete Standorte für den Vertrieb von Treppenliften. Mithilfe von Statistikdaten und GIS
Arbeitsblatt
Presentation: Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
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Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
Diese Präsentation wurde im Rahmen des DBU‑Projekts DiGeo:BBNE für einen Kurs an der Carl‑Theodor‑Schule Schwetzingen eingesetzt. Sie führt in
Präsentation
Presentation: Präsentation: Einführung in Geocaching im Unterricht (GIS-Station Heidelberg)
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Präsentation: Einführung in Geocaching im Unterricht (GIS-Station Heidelberg)
Diese Präsentation gibt einen Einblick in das Konzept von Geocaching im Unterricht. Die vollständige und aktualisierte Durchführung erfolgt im Rahmen
Präsentation
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 2: Auswertung der Standortanalyse (Nutzwertanalyse)
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Arbeitsblatt 2: Auswertung der Standortanalyse (Nutzwertanalyse)
Tabellenarbeitsblatt zur Auswertung einer Standortanalyse mithilfe einer Nutzwertanalyse und zur Bestimmung des optimalen Standorts.
Arbeitsblatt
Anleitung: Anleitung zur Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
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Anleitung zur Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Durchführung einer Standortanalyse in QGIS, inklusive Erreichbarkeitsanalyse und kartographischer Auswertung.
Anleitung
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
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Arbeitsblatt: Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
Arbeitsblatt zur Durchführung einer Standortanalyse mit QGIS am Beispiel eines Medikamenten-Startups. Fokus auf Erreichbarkeit, Einzugsgebiet und
Arbeitsblatt
Presentation: Standortanalyse mit QGIS am Beispiel eines Medikamenten-Startups
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Standortanalyse mit QGIS am Beispiel eines Medikamenten-Startups
Die Lernenden führen eine Standortanalyse für ein innovatives Medikamenten-Startup durch und nutzen dabei Geodaten in QGIS zur Bewertung von
Präsentation
Arbeitsblatt: Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Möbel)
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Möbel)
Die Lernenden analysieren Zielgruppenmerkmale und wählen geeignete Standorte für den Vertrieb maßgefertigter Möbel. Mithilfe von Statistikdaten und
Arbeitsblatt
Anleitung: QGIS‑Guide: Zielgruppensegmentierung (Schritt‑für‑Schritt‑Anleitung)
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QGIS‑Guide: Zielgruppensegmentierung (Schritt‑für‑Schritt‑Anleitung)
Dieser Leitfaden erklärt Schritt für Schritt, wie Lernende Geodaten aus dem Regionalatlas Deutschland exportieren, in QGIS importieren und für eine
Anleitung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
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Ausbildung gestalten: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in sowie die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
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Fernerkundung im Unterricht
In dieser Fortbildung erhalten Sie einen praxisnahen Einblick, wie Fernerkundungsdaten im Unterricht eingesetzt werden können.
10.07.2026
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