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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Modul 15 | Welche Fragen helfen, Situationen und Probleme zu verstehen?

Modul 15 | Welche Fragen helfen, Situationen und Probleme zu verstehen?

Wie geht es dir? Wo findet der Vortrag statt? Warum hast du die Küche nicht aufgeräumt? Fragen sind ein fester Bestandteil der alltäglichen

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe zum Lehrplan für das BGJ Agrarwirtschaft – Tierischer Bereich

Umsetzungshilfe zum Lehrplan für das BGJ Agrarwirtschaft – Tierischer Bereich

Diese Umsetzungshilfe sollen die in agrarwirtschaftlichen Berufsgrundschuljahren tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 4)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 4)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 3)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 3)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 2)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 1)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”?" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”

Lernspiel: InkluMemo - Das Aktionsspiel für Inklusion

InkluMemo - Das Aktionsspiel für Inklusion

Das InkluMemo ist eine Memory-Variante, bei der Bildpaare Alltagssituationen zeigen, in denen Inklusion und Vielfalt gelebt werden. Damit bietet das

Video: Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (HwO)

Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (HwO)

Elektroniker/innen für Maschinen und Antriebstechnik nach der Handwerksordnung montieren, vorwiegend in Betrieben des Elektromaschinenbauerhandwerks

Anleitung: Einführung ins Spiel: SCHULBANKER

Einführung ins Spiel: SCHULBANKER

Präsentation zur Einführung der Teams ins Spiel: "Eure Rolle als Vorstand einer Bank beginnt hier!"

Video: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Woher kommt die Bezeichnung „Convolutional”? (MP4)

Wir sprechen die ganze Zeit über Convolutional Neural Networks. Aber warum heißen sie eigentlich so? In dem folgenden Video bekommst du die Antwort

Kurs: Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (PDF)

Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (PDF)

Heute wollen wir einen Blick in die Welt der künstlichen Intelligenz werfen und uns dabei auf einen wichtigen Aspekt konzentrieren, die Art und Weise

Video: Explainable, Hybrid, Robust AI | 02 | Interpretable Machine Learning (MP4)

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Heute wollen wir einen Blick in die Welt der künstlichen Intelligenz werfen und uns dabei auf einen wichtigen Aspekt konzentrieren, die Art und Weise

Video: Bankkaufmann/-frau

Bankkaufmann/-frau

Bankkaufleute unterstützen Kunden in Geldangelegenheiten. Sie informieren z.B. über Kapitalanlagen, Kontoführung und wickeln den in- oder

Handbuch: Das Handbuch "Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle"

Das Handbuch "Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle"

„Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle!“: Das Handbuch Behindertensport zeigt, wie verschiedene Sportarten von Menschen mit

Unterrichtsplanung: Hausaufgabenhelferin

Hausaufgabenhelferin

Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für eine KI-Lernpartnerin. Die „Hausaufgabenhelferin“

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?

M3 02 Was ist ein ökologischer Fußabdruck?

Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum ökologischen Fußabdruck. Der ökologische Fußabdruck beschreibt die Fläche in Hektar, die jeder

Unterrichtsplanung: Oberflächen und Reinigungsmittel

Oberflächen und Reinigungsmittel

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 8: Im Housekeeping wird überlegt, die Anzahl der Reinigungs- und Pflegemittel zu reduzieren. Die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

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