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Unterrichtsbaustein: Fertigungszeichnungen und -daten für Stababbund mit Software erzeugen
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Fertigungszeichnungen und -daten für Stababbund mit Software erzeugen
Effizientes Planen, Konstruieren, Visualisieren und das Erzeugen von Abbundmaßen erfolgt heutzutage mit einer Holzbausoftware. Die Schülerinnen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (DOCX)
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Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.3 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (PDF)
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Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.3 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau A | DOCX)
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Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau A | DOCX)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau B | DOCX)
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Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau B | DOCX)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau)
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau C | DOCX)
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Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau C | DOCX)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau A | PDF)
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Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau B | PDF)
Mediathek
Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau)
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau C | PDF)
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Eine Standortbeschreibung anfertigen (Niveau C | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Herstellen von Schuheinbauelementen
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Herstellen von Schuheinbauelementen
Die Datei enthält eine Lernsituation für den Ausbildungsberuf Maßschuhmacher/in: Ein Kunde hat ein Paar Maßhalbschuhe bestellt. Sie werden beauftragt
Unterrichtsplanung
Video: Maurer/in
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Maurer/in
Maurer/innen stellen Rohbauten für Wohn- und Geschäftsgebäude her. Zunächst betonieren sie das Fundament, dann mauern bzw. betonieren sie Außen- und
Video
Video: Industriemechaniker/in
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Industriemechaniker/in
Industriemechaniker/innen organisieren und kontrollieren Produktionsabläufe und sorgen dafür, dass Maschinen und Fertigungsanlagen betriebsbereit sind
Video
Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (PDF)
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Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (PDF)
Die Datei beinhaltet eine Unterrichtseinheit von 4 x 90min zu regenerativen und konventionellen Baustoffen im Vergleich. Dabei wird besonders auf die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (DOCX)
Mediathek
Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (DOCX)
Die Datei beinhaltet eine Unterrichtseinheit von 4 x 90min zu regenerativen und konventionellen Baustoffen im Vergleich. Dabei wird besonders auf die
Arbeitsblatt
Video: Verfahrensmechaniker/in - Beschichtungstechnik
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Verfahrensmechaniker/in - Beschichtungstechnik
Verfahrensmechaniker/innen für Beschichtungstechnik tragen Farben, Lacke und andere Beschichtungsstoffe auf Holz-, Metall- und Kunststoffflächen auf
Video
Video: 6er Knoten
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6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
Video: Einfädeln mit einem Papierstreifen
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Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
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Video: Ribbel-Knoten
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
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