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Beruf
Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik (m/w/d)
Verfahrensmechanikerinnen und Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik bringen Farben, Lacke und andere Beschichtungsstoffe auf Metall-, Holz-
Beruf
Wasserbauer (m/w/d)
Wasserbauerinnen und Wasserbauer kümmern sich um Wasserstraßen, Küsten und Wasserbauwerke wie Dämme, Deiche, Ufersicherungen und Anlagen des
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Entity Relationship Modell - Beispiel
In diesem Video wird Schritt für Schritt erklärt, wie man ein ERM entwickelt.
Video
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Entity Relationship Modelle
In diesem Video wird die Theorie der Entity-Relationship-Modelle erklärt.
Video
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Primärschlüssel, Sekundärschlüssel, Fremdschlüssel
In diesem Video werden die häufig verwechselten Begriffe Primärschlüssel, Sekundärschlüssel und Fremdschlüssel erklärt.
Video
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Eigenschaften von Metallen
Diese Animation soll eine Abbildung aus einem Lehrbuch zum Leben erwecken. Dabei wird bei der Darstellung eines Metallgitters (Darstellung mittels
Simulation
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit wichtig sind, darunter Unternehmensziele
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit wichtig sind, darunter Unternehmensziele
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Voraussetzungen für eine berufliche Selbstständigkeit zu analysieren, situationsbezogene
Unterrichtsplanung
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Kompetenzbereich 4: Entscheidungen in beruflicher Selbstständigkeit treffen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Voraussetzungen für eine berufliche Selbstständigkeit zu analysieren, situationsbezogene
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
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Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche 1-3 umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
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Beruf
Binnenschifffahrtskapitän (m/w/d)
Binnenschifffahrtskapitäninnen und Binnenschifffahrtskapitäne steuern und fahren mit einem hohen Maß an nautischem und technischem Verständnis Schiffe
Beruf
Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
Fachkräfte für Lagerlogistik kümmern sich um den Logistikprozess bei der Bestellung und Lagerung von Waren jeglicher Größe - von kleinen Einzelteilen
Beruf
Industriemechaniker (m/w/d)
Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker organisieren Produktionsabläufe und mechanische Prozesse. Außerdem sorgen sie dafür, dass Maschinen
Beruf
Mikrotechnologe (m/w/d)
Mikrotechnologinnen und Mikrotechnologen stellen Computerchips und andere mikrotechnische Produkte her. Es gibt zwei Schwerpunkte: 1)
Beruf
Spielzeughersteller (m/w/d)
Spielzeugherstellerinnen und Spielzeughersteller fertigen vom Plüschtier bis zum Holzfahrzeug sehr unterschiedliche Spielwaren. Dabei achten sie auf
Beruf
Zerspanungsmechaniker (m/w/d)
Zerspanungsmechanikerinnen und Zerspanungsmechaniker müssen sehr präzise arbeiten, denn sie fertigen wichtige Bauteile für Maschinen, Motoren oder
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