Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Auftreten in Social-Media-Angeboten

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Auftreten in Social-Media-Angeboten

Machen Sie sich mithilfe folgender Fragen Gedanken zu Ihrem eigenen Auftreten in Social-Media-Angeboten.

Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 13 - Buffets mit Fisch und Meeresfrüchten herstellen und präsentieren (DOCX)

Zielanalyse Lernfeld 13 - Buffets mit Fisch und Meeresfrüchten herstellen und präsentieren (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 13 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Ist KI neutral?

Ist KI neutral?

Treffen KI-Systeme neutrale Entscheidungen? Künstliche Intelligenz (KI) ist längst Teil unseres Alltags und gewinnt auch im Bildungsbereich zunehmend

Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (Aufgabe 1)

Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.

Arbeitsblatt: Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Fachkraft für Lebensmitteltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Alex

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Alex

Wägen Sie aus der Perspektive von Alex ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Emre

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Emre

Wägen Sie aus der Perspektive von Emre ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Filiz

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Filiz

Wägen Sie aus der Perspektive von Filiz ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Jakob

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Jakob

Wägen Sie aus der Perspektive von Jakob ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren Sie

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Leonie

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Leonie

Wägen Sie aus der Perspektive von Leonie ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Niklas

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Niklas

Wägen Sie aus der Perspektive von Niklas ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Arbeitsblatt: Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Stella

Mein Profil im Netz - Arbeitsblatt: Fallbeispiel Stella

Wägen Sie aus der Perspektive von Stella ab, was für und was gegen die angedachte Handlung spricht. Diskutieren Sie darüber in der Gruppe. Notieren

Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Erweiterung

KI-Bilderkennung | Erweiterung

Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Verzweigung (PDF)

Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Verzweigung (PDF)

Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.2 Anwendung erweitern" aus dem Lernfeld 5: Informationsmaterial zu Verzweigungen in Java.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Verzweigung (DOCX)

Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Verzweigung (DOCX)

Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.2 Anwendung erweitern" aus dem Lernfeld 5: Informationsmaterial zu Verzweigungen in Java.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Leittext „Qualitätsernte von Kartoffeln“

Leittext „Qualitätsernte von Kartoffeln“

Am Beispiel eines Kartoffelschlages sollen praktische Fertigkeiten bei der Ernte von Kartoffeln gewonnen und dabei mit theoretischem Hintergrundwissen

Unterrichtsbaustein

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen