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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Coronavirus Spike-Protein

Coronavirus Spike-Protein

Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike

Bild: Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus

Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus

Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem roten Blutkörperchen (Erythrozyt) als kleinste Zelle des menschlichen Körpers, einem E. Coli

Bild: Größenvergleich: Virus und Bakterium

Größenvergleich: Virus und Bakterium

Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem E. Coli Bakterium (Escherichia coli) und einem SARS-CoV-2 Virus. Durchmesser E. Coli: 1100

Bild: Gruppe von Coronaviren

Gruppe von Coronaviren

Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2).

Bild: Gruppe von Grippeviren

Gruppe von Grippeviren

Gruppe von Grippeviren (Influenza).

Bild: Hepatitis-B Virus

Hepatitis-B Virus

Ansicht eines Hepatitis-B Virus.

Bild: Salmonelle

Illustration einer Salmonellen-Bakterie im Stil einer mikroskopischen Aufnahme.

Bild: SARS-CoV-2

Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2) in einem transparenten Look.

Ein Berufsschullehrer lehnt am Pult und diskutiert mit einigen Schülerinnen und Schülern.

Müssen Berufsschullehrkräfte immer neutral sein?

Über die Bedeutung und die Auswirkungen des Neutralitätsgebots bei der Vermittlung von politischer Bildung.

HubbS-Redaktion

Bild: Handdesinfizierer

Handdesinfizierer

Illustration eines Handdesifinzierers zur Reduzierung der Keimbelastung (Bakterien, Viren, Pilze, Sporen) der Hände.

Bild: Handdesinfizierer

Handdesinfizierer

Illustration eines Handdesifinzierers zur Reduzierung der Keimbelastung (Bakterien, Viren, Pilze, Sporen) der Hände.

Eine Berufschulklasse mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Herkunft.

Unterrichten im multikulturellen Klassenzimmer

Als Berufsschullehrkraft kennen Sie das: Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund nimmt zu. Hier sind einige Ideen für die

HubbS-Redaktion

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Ein Azubi arbeitet unter Anleitung an einer Maschine

Berufsbildungsbericht und BIBB-Datenreport 2025

Der Berufsbildungsbericht bietet einen Überblick über die Lage der beruflichen Bildung in Deutschland mit Daten zur Entwicklung des Ausbildungsmarkts.

HubbS-Redaktion

Bild: Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht

Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht

Diese praxisorientierte Online-Fortbildung, die als begleiteter Selbstlernkurs gestaltet ist, bietet Multiplikator*innen und den teilnehmenden

Webseite: Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna

Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna

Die Fortbildung richtet sich nach dem Konzept des didaktischen Doppeldeckers. Die Lehrkräfte erproben die bereitgestellten Unterrichtsmaterialien aus

Veranstaltungen

didacta – die Bildungsmesse

Als Fachmesse gibt die didacta einen umfassenden Einblick in das gesamte Bildungswesen von der frühkindlichen Bildung, über die schulische Bildung bis

23.02.2027 - 27.02.2027

Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz

Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt

Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)

Tina Sander, Sandra Buchmann

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