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Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsmaterialien
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Unterrichtsmaterialien
Einzelmodul | Unterrichtsmaterialien: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die
Broschüre
Video: 15) Einführung zur Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
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15) Einführung zur Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
In Teil 15 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um die Anleitung zur Überführung von Altersklassenwäldern hin zu Plenterwäldern und
Video
Handreichung: Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung (m/w/d)
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Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung (m/w/d)
Diese Umsetzungshilfe gibt Informationen über die Entwicklung der umwelttechnischen Berufe und die durch die Neuordnung eintretenden Änderungen zum 01
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Wasserversorgung (m/w/d)
Mediathek
Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Wasserversorgung (m/w/d)
Diese Umsetzungshilfe gibt Informationen über die Entwicklung der umwelttechnischen Berufe und die durch die Neuordnung eintretenden Änderungen zum 01
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Pflege: Versorgung von frühgeborenen Säuglingen
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Pflege: Versorgung von frühgeborenen Säuglingen
Die Datei enthält eine Handlungssituation aus der Perspektive einer Auszubildenden zur Pflegefachkraft, die ihre Eindrücke vom Praktikum auf der
Unterrichtsbaustein
Video: 6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
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6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
In Teil 6 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
Video
Video: 19) Prinzipien beim Auszeichnen in der Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
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19) Prinzipien beim Auszeichnen in der Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
In Teil 19 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um die Anleitung zur Überführung von Altersklassenwäldern hin zu Plenterwäldern und
Video
Video: G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
Mediathek
G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System (Video)
Das Video „G1-2 Einführung in das Software Engineering: Teil 2 - Szenario: Recommender System“ führt als Beispielszenario für die Softwareentwicklung
Video
Video: G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
Mediathek
G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
Das Video „G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien“ bespricht verschiedene Strategien, die Komponenten einer Software
Video
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, wirtschaftspolitische Zusammenhänge aufzuzeigen, die konjunkturelle Lage mittels Indikatoren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (DOCX)
Mediathek
Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, wirtschaftspolitische Zusammenhänge aufzuzeigen, die konjunkturelle Lage mittels Indikatoren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Wie verändert Digitalität Lernen und Bildung?
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Wie verändert Digitalität Lernen und Bildung?
Nach fast einem Jahr im coronabedingten Wechselbad von On- und Offline-Phasen stellen sich viele die Frage, welche Folgen dies für die Entwicklung von
Arbeitsblatt
Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen
Das Modul 2 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit dem Lesen und Verstehen von Stromlaufplänen. Es
Interaktion
Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
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Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]
Das Modul 1 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz vermittelt das effiziente Nutzen der ESI[tronic] für die Fehlersuche. Es
Interaktion
Handreichung: Ausbildung gestalten: Personaldienstleistungskaufmann/frau
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Ausbildung gestalten: Personaldienstleistungskaufmann/frau
Diese Broschüre beschreibt die Umsetzung der Ausbildungsordnung und des Rahmenlehrplans vom Beruf Personaldienstleistungskaufmann/frau in die Praxis
Handreichung
Arbeitsblatt: D1 Datenschutz - Arbeitsblatt: Datenbroker
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D1 Datenschutz - Arbeitsblatt: Datenbroker
Beim Arbeitsblatt „Datenbroker“ geht es um Unternehmen, die mit Daten handeln. Dieses Arbeitsblatt ist Teil des Lehrmaterials für die
Arbeitsblatt
Video: 11) Intermediäre Bäume im Plenterwald
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11) Intermediäre Bäume im Plenterwald
In Teil 11 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um diese Themen: Strukturanalyse im Plenterwald, Prozesse und Funktionen im
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d)
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Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d)
Diese Umsetzungshilfe gibt Informationen über die Entwicklung der umwelttechnischen Berufe und die durch die Neuordnung eintretenden Änderungen zum 01
Handreichung
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