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Veranschaulichung: Grundlagen zu Reaktionsmechanismen (doc)
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Grundlagen zu Reaktionsmechanismen (doc)
Bei chemischen Reaktionen gibt es verschiedene Mechanismen. Je nach den beteiligten Teilchen spricht man von radikalischen, nukleophilen oder
Veranschaulichung
Video: Induktion mit Spulen
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Induktion mit Spulen
Bei ruhender Anordnung soll der Permanentmagnet durch einen Elektromagneten (Feldspule) zur Erzeugung einer Induktionsspannung ersetzt werden. Nennen
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Unterrichtsbaustein: Beugung und Interferenz von Quantenobjekten an Kristallgittern
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Beugung und Interferenz von Quantenobjekten an Kristallgittern
Quantenobjekte können an Kristallgittern gebeugt werden, die gebeugten Quantenobjekte zeigen eindeutige Interferenzerscheinungen. Dieses Phänomen wird
Unterrichtsbaustein
Video: Nebelkammer
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Nebelkammer
Es handelt sich um Aufnahmen aus einer Diffusionsnebelkammer. Die Kondensstreifen zeigen die Spuren von Elektronen, Myonen und Alphateilchen.
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Video: Schwingkreis in Serie mit Stromresonanz
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Schwingkreis in Serie mit Stromresonanz
Der elektromagnetische Schwingkreis besteht in einem einfachen Fall aus einer Spule, einem Kondensator und einem ohmschen Widerstand. Er ist
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Audio: Mobilitätsatlas: Wie viel Strom braucht der Verkehrssektor? (2/4)
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Mobilitätsatlas: Wie viel Strom braucht der Verkehrssektor? (2/4)
Fast 47 Millionen PKW mit Verbrennungsmotor gibt es in Deutschland. Für Mensch, Umwelt und Klima ist das zunehmend ein Problem. Feinstaub und
Audio
Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, für vernetzte IT-Systeme eine Instandhaltung zu planen und durchzuführen sowie Maßnahmen zur
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, für vernetzte IT-Systeme eine Instandhaltung zu planen und durchzuführen sowie Maßnahmen zur
Unterrichtsplanung
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Video: Forderungen der Zivilgesellschaft zum Gold-Abbau
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Forderungen der Zivilgesellschaft zum Gold-Abbau
Die Nichtregierungsorganisation weed engagiert sich im Themenfeld nachhaltiger Gold-Abbau und formuliert in diesem Kurzclip die wichtigsten
Video
Video: Gold-Fakten
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Gold-Fakten
In diesem kurzen Erklärfilm des EPIZ Berlin geht es um grundlegende Informationen zum Gold-Abbau sowie die Nachhaltigkeit von Gold.
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Video: Goldabbau in Bolivien
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Goldabbau in Bolivien
Oscar Campanini ist ein bolivianischer Wissenschaftler und forscht zum Goldabbau in Bolivien und dessen Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. In dem
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Video: Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede
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Nachhaltig Arbeiten in der Goldschmiede
Die Berliner Goldschmiede Quite Quiet legt Wert auf nachhaltiges Arbeiten. Sie erklären in dem Kurzclip, worauf sie achten, wo Schwierigkeiten liegen
Video
Unterrichtsbaustein: Kondensator als Energiespeicher (ZIP-Datei)
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Kondensator als Energiespeicher (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation. Die Eigenschaft eines Kondensators als Energiespeicher
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Energieversorgung bereitstellen und Betriebssicherheit gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Energieversorgung bereitstellen und Betriebssicherheit gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine gesicherte Energieversorgung eines IT-Systems unter Berücksichtigung der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Energieversorgung bereitstellen und Betriebssicherheit gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Energieversorgung bereitstellen und Betriebssicherheit gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine gesicherte Energieversorgung eines IT-Systems unter Berücksichtigung der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und
Unterrichtsbaustein
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