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Handreichung Berufsschule IT-Kaufleute für Digitalisierungsmanagement und IT-Kaufleute für Systemmanagement
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „IT-Kauffrau/mann für Digitalisierungsmanagement und IT-Kauffrau/mann für Systemmanagement“ ist eine
Handreichung
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Bei Finanzierungsgeschäften im Privatkundenbereich mitwirken
In der Lernsituation 8.2 ermitteln die Schülerinnen und Schüler eigenständig bedarfsgerechte Finanzierungsalternativen unter Reflexion betrieblicher
Unterrichtsbaustein
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Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
In Modul 6 werden Vorschläge dazu gemacht, wie ein Messenger-Dienst in der Ausbildung genutzt werden kann, um Lerninhalte (hier speziell zum Thema
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Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (pdf)
In Modul 6 werden Vorschläge dazu gemacht, wie ein Messenger-Dienst in der Ausbildung genutzt werden kann, um Lerninhalte (hier speziell zum Thema
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Lehrerhandreichung Berufswahl starten
In der Lehrerhandreichung stellen wir Ihnen beide Bildungsmedien noch einmal mit Anwendungsbeispielen vor und führen in das Thema Berufswahl ein. Als
Unterrichtsbaustein
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Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Im
Unterrichtsplanung
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Niveaudifferenziertes Lernen im Fach Bautechnik: Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten
Die Datei enthält die Unterrichtsplanung für das Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Projekt ist
Unterrichtsplanung
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Handreichung veranstaltungsbegleitender Reader
Der Reader ist eine prototypische Entwicklung eines reflexionsgeleiteten Begleitinstruments für eine Einbindung in das wirtschaftspädagogische
Handreichung
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Betriebliche Teilbereiche darstellen
Die Datei enthält eine exemplarische Lernsituation zu Lernfeld 1 für den Beruf Verfahrensmechaniker Glastechnik (m/w/d): Sie erhalten den Auftrag
Unterrichtsplanung
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BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Köch/innen und Fachkräfte Küche - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
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Gemauerte Kelleraußenwände im Grundwasserbereich herstellen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.2 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
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